《走出思維的誤區(qū)》這本書(shū)又稱(chēng)為《學(xué)會(huì)提問(wèn)》。

讀完此書(shū)后有一些簡(jiǎn)單的想法。這個(gè)世界簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是自我跟外界，我們每個(gè)人都掌握的都是自身，然后我們想要通過(guò)自身去影響、探索、控制外部環(huán)境。而在這一過(guò)程中，很重要的一點(diǎn)就是我們的思維模型，也可以稱(chēng)之為認(rèn)知模型、心智模型等，我們的思維決定了我們?cè)趺慈ヌ幚硗獠啃畔?，在此作者提到了淘金式思維和海綿式思維，淘金式思維也就是本書(shū)的重點(diǎn)批判性思維，利用批判性的思維，對(duì)外部信息持有懷疑的態(tài)度，從中獲取自己想要的、接受的、相信的信息，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)！

本書(shū)很大的篇幅都在用政府、新聞和科研工作的信息做例子，提到，

1、他們本身的立場(chǎng)如何，價(jià)值觀如何

2、他們想表達(dá)什么，論題、論據(jù)和論證方式如何

3、他們提供的數(shù)據(jù)和理由是否有可能造假，是否有可能沒(méi)有給我們呈現(xiàn)所有的理由和數(shù)據(jù)

4、從反對(duì)的立場(chǎng)來(lái)分析，他們的可信程度又如何

5、對(duì)方是否在使用某些手段來(lái)干擾我們的判斷，比如煽動(dòng)情緒，轉(zhuǎn)移話題，人身攻擊，避重就輕

6、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之談和權(quán)威專(zhuān)家的佐證又能有多可信

7、跳出觀點(diǎn)問(wèn)題，從一個(gè)更大的整體，用系統(tǒng)性思維來(lái)分析的話，是否會(huì)得出不同的結(jié)果

由此可見(jiàn)，這個(gè)世界其實(shí)很復(fù)雜，大部分的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)都無(wú)法證明是絕對(duì)正確的，而且每個(gè)人的思維模型不同，同一個(gè)詞語(yǔ)同一件事情在每個(gè)人的眼里都是不一樣的。在對(duì)于我們?nèi)松绊懮钸h(yuǎn)的信息中，我們要秉持批判性思維分析，這樣才能成為自己想要的人，而不是成為別人想要我成為的人。舉個(gè)例子，在當(dāng)代社會(huì)，進(jìn)步、積極上進(jìn)是褒義的，安于現(xiàn)狀是偏貶義的詞語(yǔ)，但是我們?cè)谶x擇成為什么樣的人，是不斷拼搏奮斗還是知足常樂(lè)，我們可以通過(guò)探索自己的內(nèi)心，分析不同人生的區(qū)別，構(gòu)建正確的理由，然后選擇自己人生。