????? 作為一名科學(xué)老師，一直給孩子們強(qiáng)調(diào)科學(xué)課上學(xué)前要排隊(duì)進(jìn)入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。有一些擔(dān)心，來自對孩子們良好的進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的規(guī)矩，也來自對孩子們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后會亂動材料的擔(dān)心。

?????? 原本是排隊(duì)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的流程，去年9月，被我取消了。為什么呢？有一些客觀的原因，或許也是我們常說的壓力迫使改變吧！ 實(shí)驗(yàn)室門口是每天送餐車的必經(jīng)之路，孩子們排著隊(duì)是會影響端著沉重菜品的食堂員工正常通行的，看著他們艱難地端著沉重的餐盤，還要不停地躲閃，心里很不是滋味。于是，斷然決定，這路隊(duì)不能排了。再回想一下，近10年的時間里，每一節(jié)科學(xué)課都會要求孩子們排好路隊(duì)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，到底是為什么呢？不就是擔(dān)心孩子們的安全嗎？如果能保證孩子們的安全，又能讓孩子們在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)一些有趣的科學(xué)內(nèi)容，還能讓一路小跑過來的孩子們稍作休息，是不是很好呢！

?????? 于是，我去找了很多有趣的科學(xué)視頻，如《啊，設(shè)計》《人體奧秘課程》《科學(xué)家的故事》……每節(jié)視頻時間不長，孩子們也可以習(xí)得一些有趣的科學(xué)知識。在《啊，設(shè)計》里，孩子們可以看到生活中的很多常見物品被解構(gòu)，每個部分都會變得靈動地跑起來；還會有一些有趣的創(chuàng)意發(fā)明出現(xiàn)，都在鼓勵孩子們在生活中積極思考；設(shè)計師的故事，會展示一些設(shè)計師的有趣設(shè)計，還會教給孩子們一些實(shí)用的創(chuàng)新技巧……

?????? 一個小小的改變，卻是在10年之后才發(fā)現(xiàn)，原來可以這樣做。這不就是我們的生活嗎？終身學(xué)習(xí)者，就應(yīng)該敢于去打破生活的束縛，做出改變。