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2023-12-26《擺的快慢》教學反思
《擺的快慢》無論是2017版教材還是2022版教材中都保留了此節(jié)內(nèi)容?？梢娨彩鞘纸?jīng)典的探究實驗載體。如何上出新意，上出科學思維呢？ 一、理清教...
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《增加船的載重量》 教學反思本課是建立在《用沉的材料造船》的基礎上，學生發(fā)現(xiàn)用不同材料造船，船的載重量不同，用同樣的材料造船載重量也不同。從而聚焦材料可能會影響船的載重量，...
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《比較相同距離內(nèi)運動的快慢》教學反思本單元的教學，被我們分成了兩個部分進行。前面四節(jié)課被歸為一個部分，在第四節(jié)課時發(fā)布了任務。后面的四節(jié)課原計劃是先不上的。在完成了過山車任務布置后...
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《用沉的材料造船》教學反思當我們嘗試用浮的材料材料造船之后，孩子們已經(jīng)能夠體會到竹筏是比獨木舟有明顯優(yōu)勢的，無論在穩(wěn)定性還是在載重上都有著顯著的優(yōu)點。那人類對船的...
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《用浮的材料造船》教學反思每一堂課在正式實施之前都需要教師去思考和挖掘該課的教學目標，此教學目標還應該是基于教材更高于教材的設定。該課也不例外。 本課是建立...
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《運動和位置》教學反思
在執(zhí)教本課之后，一位媽媽驚喜地告訴我，她女兒回家告訴她，她轉(zhuǎn)學來學校兩年了，這是第一次聽懂科學課。聽到這個消息，我想哭的沖動遠大于想笑。...
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《船的歷史》教學反思
在科學課中有不少內(nèi)容與科學史相關，其中五年級科學下冊的《船的歷史》也是典型的科學史的內(nèi)容。那遇到這樣的內(nèi)容我們到底要教給孩子什么呢？學生又能學會...
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《直面教育現(xiàn)場》讀后感記得去年學校購買了蒲公英智庫的全國創(chuàng)新教育年會的網(wǎng)上學習資源。有幸聆聽了程紅兵老師的分享。聽完之后只是覺得，這老師也太敢說了吧！被他的勇...
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人生就是一場旅程，每一點經(jīng)歷都彌足珍貴
人的一生像一場比賽，有起點也有終點，但是這場比賽你卻不用跟別人比賽，關注自己就好！ 這樣的道理也不知道是在自己什么時候開始有所覺悟的?；蛟S...