? ? ? 2020年的暑假，認(rèn)真拜讀了我的學(xué)生聰送給我的楊絳先生的回憶篇——《我們仨》。早就想拜讀這本書(shū)了，正如所愿。利用送兒子的間隙和做家務(wù)之余，大概用時(shí)兩周，讀完了這本薄書(shū)。

? ? ? 合上書(shū)頁(yè)，心底的第一感覺(jué)是：平平淡淡才是真生活。我不愿與誰(shuí)爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)都不屑。這是楊絳先生的人格魅力。書(shū)中講述了他和錢(qián)先生的愛(ài)情婚姻及愛(ài)女的學(xué)習(xí)生活軌跡，平淡回憶里隱藏著對(duì)親人真摯的深切的思念。書(shū)中平平淡淡的敘述與錢(qián)鐘書(shū)相識(shí)相知相愛(ài)以及愛(ài)女圓圓從小到大，一生的生活點(diǎn)滴。從出國(guó)留學(xué)的雙棲雙飛到文化大革命期間的分離困苦。作者沒(méi)有過(guò)于感嘆生活。而是一如既往地?zé)釔?ài)生活，熱愛(ài)生命。他們一生熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作，留給世界豐厚的作品。他們一生坎坷，暮年才有了一個(gè)可以安頓的住處。人的一生都在旅途中度過(guò)，有親人才有家，這是我感悟最深的一點(diǎn)，“我們仨”不止三人，搖身一變可以變成好幾個(gè)人：女兒做姐姐，“我”做妹妹。女兒做媽媽?zhuān)謺?huì)管“我”，照顧“我”，陪伴“我”。女兒和爸爸是“鐵哥們兒”?！芭畠汉桶职质羌抑械膬蓚€(gè)活寶。而鐘書(shū)又是我倆的老師。”從此他們永遠(yuǎn)快快活活的一起過(guò)日子。這樣一個(gè)學(xué)者家庭，經(jīng)歷了人生的悲歡離合 ，“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”。后來(lái)“我們仨”失散了。在作者如話(huà)家常的敘述中，傳遞著人間摯愛(ài)與清歡。家庭的和諧需要有愛(ài)，有愛(ài)的地方就有光，有愛(ài)的地方才有家懷念的思緒帶著憂(yōu)傷，滲透著深深的懷念。盡管一個(gè)人生活。仍然能夠坦然接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活。

? ? ? ? 人世間不會(huì)有小說(shuō)或童話(huà)故事那樣的結(jié)局，但一切也都是人設(shè)。人間沒(méi)有單純的快樂(lè)，快樂(lè)中夾雜著煩惱和憂(yōu)慮，人間也沒(méi)有永遠(yuǎn)。你我都將是生命中的過(guò)客，且行且珍惜。

? ? ? ? 再次翻閱，那個(gè)高高的秀雅的女孩，只因中考失利，不知現(xiàn)在學(xué)習(xí)境況如何？只愿未來(lái)的日子充滿(mǎn)坎坷，我們都要笑看花開(kāi)花落，珍藏曾經(jīng)我們一起努力過(guò)的美好。