? ? ? 記得我正式閱讀《紅樓夢》，是在初中的時候，一個暑假，看了26頁。 ?

? ? ? 因為四大名著的試題多次出現(xiàn)在語文試卷上，所以我也大概知道紅樓夢講的是什么內容，關鍵的一點是：它是四大名著之一！這個頭銜讓我對它心生敬畏，初中時真正買書來讀，是從崇拜的逐字句看，到晦澀難懂實難堅持，更是覺得內容上是生活瑣碎無聊至極。

? ? ? 高中時課文中出現(xiàn)《劉姥姥進大觀園》，在語文老師的講解下，初識其中精彩，后繼續(xù)拿起書，不覺看了2遍，又看了一遍電視劇。

? ? ? 至此，我覺得我“看”了紅樓夢，終于大概捋清了其中的人物關系，了解曹雪芹知識面之廣、造詣至深。快節(jié)奏的社會里，有些焦慮的我，對這些生活瑣事確實沒有深究的欲望。

? ? ? 偶然的機會，在微信上聽到了一段《蔣勛細說紅樓夢》，一段聽完，就覺的自己之前看的就是個大綱！蔣勛老師講解的非常細致，把復雜的人物角色及細膩的人物心理刻畫，講解的入木三分。故事情節(jié)安排的用意解讀、邏輯上嚴謹?shù)匿亯|、呼應和隱喻，這些精彩的地方，蔣勛老師都“看到”了。

? ? ? 那些被我大段略過詩詞，那些口語化對白中的人情世故，那些信手拈來輔助理解的案例，讓蔣勛老師在紅樓夢中“看到”了“處處都是慈悲，處處都是覺悟”。他的知識淵博、懂得其中的人情世故，他娓娓道來給人以安定的力量，有趣的講解調動了2億多人對經(jīng)典紅樓的興趣，所以即便其中有些許錯誤，但他對經(jīng)典傳承所作出的貢獻，分享別人“看不到”的精彩，是值得肯定的。

? ? ? 大學時接觸淘寶，自己也開了小店鋪，不過沒有好好經(jīng)營；前幾年的微商火遍朋友圈，自己覺得那些刷屏好煩，近兩年的視頻平臺更是創(chuàng)下不少暴富記錄，自己對這些沒有什么興趣。其中的趨勢大家都知道，“看”著這些行業(yè)的快速發(fā)展，自己默默的成為消費者。而那些“看到”其中商機，并且把握機會去做的人，走向了商家的一端，成就了自己的事業(yè)夢想。

? ? ? 我想，“看”和“看到”花費的時間上差異并不大，關鍵是在“看”的時候，思維是走向了哪一端，是否能耐得住性子，有勇氣走向人煙稀少，需要更艱難去挖掘價值的那條路？這就決定了終點上不同人的角色。