根據(jù)系列文章的安排，今天我應(yīng)該寫《從零開始做運營》這本書的讀書筆記。
最早知道《從零開始做運營》還是在知乎上，有許多人在不同的問題下提起這本書。在簡書上，也有不同的人，對這本書寫出了不同的閱讀筆記。如果大家感興趣，可以去搜索一下他們的閱讀筆記。
在我看完了他們的閱讀筆記之后，我發(fā)現(xiàn)他們，這些閱讀筆記更多的是側(cè)重于讀書摘抄。對于《從零開始做運營》一本書，它的定位是商業(yè)性讀物。作為一本商業(yè)性的書籍，它本身的內(nèi)容深度比起專業(yè)性的教科書而言，就弱了很多。但是我們同樣可以從這本書的全書結(jié)構(gòu)與邏輯上，將它整合成幾個模塊，歸納在自己的知識體系中。
今天，我想提供一個視角給大家，看一看，我是如何重新解構(gòu)這一本書的。
本文的行文結(jié)構(gòu)不難，我將它化為思維導圖展現(xiàn)給大家，思維導圖如下。
首先我從這一本書的基本信息開始講起，接著談一談這本書全書的結(jié)構(gòu)以及邏輯，然后將全書整合成三個模塊，做一個簡要的講解。最后，我寫一下讀書過程之中的體會。
首先是本身的基本信息?！稄牧汩_始做運營》的作者，張亮，于2015年的12月第一次將這本書出版，到2017年的3月，已經(jīng)是第十二次印刷。行業(yè)里，這一本書可以說是如教科書般的存在。它定義了運營的內(nèi)涵。同時將運營，分為內(nèi)容運營，活動運營以及用戶運營等三大模塊。張亮老師同時是知乎上的大神，也是知乎的聯(lián)合創(chuàng)始人?（本書作者張亮并非知乎聯(lián)合創(chuàng)始人，兩人只是剛好同名）??大家感興趣的可以，去搜索一下。
全書結(jié)構(gòu)與邏輯
我們來看看，《從零開始做運營》全書的結(jié)構(gòu)以及邏輯。第一、第二章，講的是運營的面貌。作為總綱，第一、第二章告訴了我們什么是運營的工作分為哪些？他做了一個簡要的講解。第三，第四及第五章，將運營拆分成三個主要的工作模塊，其中第三章講的是內(nèi)容運營，第四章講的是活動運營，第五章講的是用戶運營。內(nèi)容運營、活動運營、用戶運營共同組成了運營具體工作。第六章講的是運營數(shù)據(jù)化。第七、第八，第九章我把它歸結(jié)在張亮老師對運營工作的一個思考。
一言不合直接上思維導圖
是不是感受到來自世界的惡意，這還是沒有完全展開的結(jié)果。不過大家不要擔心，我將化整為零，把這這書的知識拆分成幾大塊，便于大家消化。
將全書整合成3個模塊
1.運營面貌
第一、第二章開篇及談到運營前景先畫了個餅，接著引出運營的定義，并且簡要談及內(nèi)容運營、活動運營及用戶運營。要點如下：
作為總綱，這兩章的布局還是很體現(xiàn)作者的功底的。將三個具體的運營工作串了起來，而且點到即止。
兩章一共31頁，一張思維導圖把知識要點展示給大家，并不是說這兩章講了許多廢話，而是作者花了大量心思將知識點連貫起來，期間穿插了大量其他領(lǐng)域的知識。在讀的過程中我更看重作者前后的邏輯連貫性，思維的過程比知識的記憶更加能鍛煉我們的思考。
2.主要運營工作
第三、第四、第五章及第六章就是對總綱的一個擴展。寫的是內(nèi)容運營、活動運營、用戶運營以及運營數(shù)據(jù)化，這是我們這個系列的重點，我們不在這詳細講，否則會將這篇文章寫得太長，反而影響大家的閱讀體驗。經(jīng)讀者反饋，提出在這里提供這四章的思維導圖可以完整文章的結(jié)構(gòu)，便于讀者理解，我在此貼一張思維導圖如下
3.對運營的思考
第七、第八及第九章是作者對運營的延展思考，要點同樣如下：
每當我用思維導圖時，我總會忍不住夸它，一張圖能解決的問題絕對不用2000字來說明，真是一圖勝千言。
讀書過程體會記錄
體會就是這是一本方法論的書籍，看完它以后我對運營的工作有一個全面的了解，但是也僅局限了解，如果要上手工作，沒有硬技能，光看這本書是不夠的。所以就讀了另外一本書《跟小賢學運營》，這本實操類的工具書與《從零開始做運營》互為補充。當然它也有它的缺點，我們下一篇文章就會涉及到，在此不表。
