今天看了《真希望父母能這樣愛我》這本書的引言，作者從自己超過10年的家庭治療經(jīng)驗(yàn)意識(shí)到家長們存在的一個(gè)誤區(qū)：他們教養(yǎng)的是兒時(shí)的自己，而不是他們的子女。

這句話讓我深思，我養(yǎng)育靖哥哥的時(shí)候，也會(huì)給她提供一些自己當(dāng)年沒得到的東西，不會(huì)去想是不是她需要的。

正好靖哥哥給我發(fā)來一篇公眾號(hào)文章“天才也有育兒煩惱？水哥嘆息：女兒什么都不感興趣”。水哥王昱珩在《最強(qiáng)大腦》上挑戰(zhàn)“微觀辨水”一戰(zhàn)成名，被譽(yù)為“鬼才之眼”，有超強(qiáng)的記憶力和觀察能力，學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，大學(xué)畢業(yè)沒上過一天班，生活得很好。有了女兒后，給她打造了“博物館”級(jí)別的家庭環(huán)境，帶她去看世界，甚至想過自己“給女兒教到高中甚至大學(xué)”，可女兒并沒有朝他希望的方向發(fā)展，而是“對什么都不感興趣”，父女之間也很難深度交流溝通。

我相信王昱珩教女兒高中甚至大學(xué)的知識(shí)是沒問題的，但一個(gè)孩子的成長，除了課堂知識(shí)還有其他社交的需要等等，就需要放手讓孩子自己去探索發(fā)現(xiàn)。

有位朋友自己博士畢業(yè)，在大學(xué)當(dāng)老師，很看不上女兒班上的同學(xué)上很多的課外班，成績還不如自己女兒，曾經(jīng)很為自己能輔導(dǎo)女兒自豪。中考成績一出來，他感覺到不一樣了，不只是考試成績有差距，女兒的學(xué)習(xí)積極性也明顯不如那位同學(xué)，現(xiàn)在朋友也不知道自己的女兒對什么感興趣，苦惱之余，對女兒還是跟小學(xué)生一樣盯著寫作業(yè)，父女倆壓力很大。

也有父母小時(shí)候沒怎么出去玩，現(xiàn)在生活條件好了，每到周末、假期，就想著去哪里玩，開車帶著一對兒女出門去旅游，說是帶孩子們?nèi)ヒ娛烂?，可大女兒慢慢長大，變得不愛說話，他們又怪大女兒怎么不交朋友。我在想，大女兒有時(shí)間交朋友嗎？他們的出游是為孩子還是為他們自己呢？

孩子的成長需要自由探索的空間和自主選擇的機(jī)會(huì)，我們做父母的，能做的，應(yīng)該是幫助孩子發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的潛能，然后多陪伴、多引導(dǎo)、多分享，該放手的時(shí)候就放手，讓孩子自由去飛翔。

寫到這里，說實(shí)話，盡管靖哥哥都已成年，我還沒能完全放手，還是會(huì)管東管西，有這樣那樣的擔(dān)心。

是時(shí)候把擔(dān)心丟掉，相信孩子有其成長的智慧，能長成她自己想要的樣子！