? ? ? ? 昨天晚上給兒子檢查作業(yè)。數(shù)學錯得亂七八糟，全是計算錯誤，不是加法做成減法，就是減法做成加法。我跟他好好說還嬉皮笑臉，一點不當回事。頓時火冒三丈，順手給了他一巴掌，打到他的鼻子上，鼻血跟著流。兒子很傷心地哭了，我扔了兩張紙給他，讓他把鼻血和眼淚擦掉，然后改錯，罰做2頁口算，自己檢查再交給我看。說完就走自己的房間去了。

? ? ? ? 我聽到他在房間里使勁哭，爸爸進去問他，他把爸爸趕走了。過了一段時間，他拿著改好的還有罰做的口算題給我了。我重新檢查了一遍，說：“憨憨，你看你只要認真做，好好檢查，是不是全部都會做呀？告訴你吧，這次全對?！眱鹤有χf：“是的?！?/p>

? ? ? ? 兒子拉著我的手說：“媽媽，我要跟你說悄悄話?！比缓罄胰ニ姆块g。

? ? ? ? 我坐在他的床邊，他坐在我的身上，說：“媽媽，我錯了?！鳖D時鼻子好酸。感覺自己這么沖動打了兒子，好內(nèi)疚。

? ? ? ? 我說：“寶貝，媽媽當時看到你犯的錯誤和面對錯誤的態(tài)度，真的是憤怒?！蔽抑钢砬槟樧V上的憤怒跟他說：“看，就是這個樣子，背后有火。所以沒有忍住就順手打了你。”

? ? ? ? 兒子說：“可是不能打人啊，你看那個圖片，只有火，沒有打人！”

? ? ? ? 我說：“是的，所以我意識到我有點沖動，沒有控制住自己。你也應該給我比手勢啊!(大腦蓋子那個動作)。那媽媽向你道歉，不應該打你。我打你的時候你是什么感覺呢？

? ? ? ? 兒子說：“我很傷心。我知道我錯了，但是打人也是不對的。“

? ? ? ? 我說：“那你覺得以后我們怎么避免這種粗心呢？”

? ? ? ? 兒子說：“其實我上次做了選擇輪的，有多檢查，寫錯了罰寫，多練習，認真讀題……”

? ? ? ? 我說：“你看你多厲害，想了這么多方法，但是遇到問題的時候一定得用，明白嗎？”

? ? ? ? 兒子：“嗯，好的媽媽，不要生氣了好嗎？”

? ? ? ? 我說：“好的，把明天的東西收拾好，洗澡睡覺吧！”

? ? ? ? 等兒子睡了，我靜下心來回想晚上發(fā)生的事情。確實他犯了錯誤，我也犯了一個錯誤。不過在這個過程中，我們通過溝通又梳理了一遍我們各自的感受和以后面對這種事情的解決辦法，又是一個成長的過程。