? ? ? ? 寫作與我，可謂是熟悉的陌生人。

? ? ? ? 說熟悉，是因?yàn)檫@么多年以來，零零散散也寫過一些瑣瑣碎碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，算得上是老朋友了。說陌生，是因?yàn)橐恢倍际窃谙箤?，亂寫，隨心所欲。寫的時(shí)候，只管自己嗨，而不去想主題是否明確，條理是否清晰，用詞是否準(zhǔn)確，是否把要說的話說明白了。從這點(diǎn)來說，只能算一個(gè)在門口溜達(dá)的門外漢。

? ? ?? 最近一段時(shí)間，迷上了簡書，翻開一篇篇優(yōu)美的文章，不由自主的沉浸其中，與我而言，恍如打開了一個(gè)熟悉而又新奇的世界。猶如赤腳奔跑在海邊的孩子，不時(shí)撿起一只只美輪美奐的貝殼，一塊塊玲瓏剔透的小石頭，開心的忍不住想讓全世界都知道。一方面，真的讓自己感到自慚形穢；但另一方面，也讓我重新拾起了寫作的興趣。因?yàn)榫驮谶@零零碎碎的寫作生涯里，我真切的感受到了寫作帶給我的快樂和成長。

? ? ? ? 有些話憋在心里已經(jīng)很久，實(shí)在是不吐不快，在這里說不得要班門弄斧一番了。

? ? ?? 寫作讓我開闊了眼界，增加了知識積累。欲要輸出，必先輸入。想要寫出一篇篇精彩的文章，你首先要有足夠的輸入，而讀書恰是其中最佳途徑。古人云，讀萬卷書，行萬里路。當(dāng)下雖然交通便利，出行方便，但很多人還是會受到各種現(xiàn)實(shí)條件的制約，很難做到來一場說走就走的旅行。讀書就不一樣了，隨時(shí)，工作之余，閑暇時(shí)刻，哪怕是等個(gè)公交車都能看兩頁；隨地，書房里，公園長椅上，即使是坐在商場臺階上也沒問題；隨心，開心時(shí)看兩篇增長學(xué)識，提升自己，失意時(shí)讀兩本思考人生，反省己身；隨性，缺乏目標(biāo)者，不妨多聽聽哲人的建議，勇氣不足者，可以去看看以激勵(lì)自己。

? ? ?? 寫作使我的思維得到了鍛煉，條理更加清晰。我平日里是一個(gè)沒什么條理的人，無論說話做事，太過隨意，后來逐漸的意識到問題的嚴(yán)重性（我還特意寫過一篇文章《欲要自由，先學(xué)會不自由》，就是專門說這個(gè)事）。就想著如何提高自己做事有條理一些，發(fā)現(xiàn)寫作恰是合適不過了。寫作與說話有很大的不同，我們在說話時(shí)，思考的時(shí)間不多，隨意性大，很多時(shí)候就是不假思索脫口而出，事后懊悔已于事無補(bǔ)。而寫作時(shí)，則有更多的時(shí)間去思考，我們要表達(dá)什么內(nèi)容，可以分為幾個(gè)部分，先寫什么，再寫什么，哪個(gè)詞語表達(dá)的更準(zhǔn)確。經(jīng)常進(jìn)行這樣的練習(xí)，思維的條理性想不提升都難。

? ? ? 寫作可以磨煉一個(gè)人的心志，陶冶情操。事實(shí)上，很多時(shí)候，寫作就是一個(gè)不斷跟自己較勁的過程。跟文字較勁，哪個(gè)詞語簡單質(zhì)樸但準(zhǔn)確精煉，哪個(gè)詞語漂亮華麗卻不合時(shí)宜，何處要娓娓道來，何處要一筆帶過，都需細(xì)細(xì)揣摩，反復(fù)思量。跟人物較勁，什么樣的人物，應(yīng)該有怎樣的語言，如何的行動，什么樣的心理活動，有時(shí)候與自己的想法完全不一致，背道而馳。理智與情感糾纏不清，沖突不斷，怎一個(gè)慘字了得！跟寫作技巧較勁，想要以什么樣的風(fēng)格表現(xiàn)，如何讓人物形象栩栩如生，怎樣使故事更加的引人入勝，也是要不斷的學(xué)習(xí)，慢慢的雕琢。時(shí)間長了，心志自然而然的就得到了磨礪。

? ? ? 寫作同時(shí)也是心情的抒發(fā)。詩言志，歌詠言，自古以來，無數(shù)的文人墨客就通過手里的一支生花妙筆，直抒胸臆的同時(shí)，也留下了一篇篇傳頌千古的華章。對吾等吃瓜群眾而言，事情就變得簡單很多，開心的時(shí)候，隨手涂鴉只想與人分享內(nèi)心藏不住的喜悅；難過的時(shí)候，寫下幾筆以便慰藉自己痛苦的心靈；憤懣的時(shí)候，胡言亂語也可迸發(fā)出不平的心聲。久而久之，心境也就有了不小的提升。

? ? ? 最后，順便提一點(diǎn)，如果你足夠努力運(yùn)氣也不錯(cuò)的話，享受寫作快樂的同時(shí)還能順便掙點(diǎn)稿費(fèi)，對自己的辛苦努力有一個(gè)小小的回報(bào)，也算是意外之喜了。