科技、信息、互聯(lián)網(wǎng)、技術(shù)、消費、政策等各項環(huán)境指標(biāo)變化，對市場帶來的沖擊以及對企業(yè)帶來的新的發(fā)展空間和可能性，這所有的一切“事”，都是人做的。因此，掌握了人才流動，就掌握了發(fā)展。
一個行業(yè)存在增量、存量、社會化等人才分類。
增量是指院校里的優(yōu)秀畢業(yè)生，走向工作崗位，這叫作技能增量。還有一種是小白增量，也就是沒有基礎(chǔ)，跨行業(yè)走向這個行業(yè)的，當(dāng)然小白增量適用的行業(yè)不多，因為有些行業(yè)技術(shù)特別具有含金量，小白增量很難能快速培養(yǎng)起來并勝任，一般小白增量都依賴強(qiáng)大的培訓(xùn)體系或流入技術(shù)含量比較低的行業(yè)。
存量就是現(xiàn)有市場行業(yè)中存在的人才，這些人才一般都在競品的企業(yè)里，當(dāng)然，也會在其他的企業(yè)中。比如銷售，無論做傳統(tǒng)行業(yè)的，還是教育行業(yè)的，都是成熟的銷售人員；如果是從事醫(yī)療行業(yè)這種專業(yè)性、針對性很強(qiáng)職業(yè)，比如說醫(yī)生，那只能劃分在同行業(yè)的存量人才里面。而存量人才又分為普通存量人才和優(yōu)秀存量人才，普通存量人才就是技術(shù)剛剛達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀存量人才就是行業(yè)中的高手了。
社會化指的是很多院校畢業(yè)的優(yōu)秀人才，沒有從事本職工作，最后走向了其他行業(yè)，如果能調(diào)動他們，將是非常了不起的一件事情。比如VIP KID，就調(diào)動了大量的北美社會資源，來當(dāng)口語外教老師。
我們講完人才分類，其實是想告訴大家一件事情，不論你的企業(yè)怎么發(fā)展，你都離不開這幾種人才。所以大家看一下，現(xiàn)在像華為這種高科技企業(yè)，都和高等院校合作，比如中科大、清華、北大等頂尖院校，鎖定他的技術(shù)增量，就是這些院校畢業(yè)的技術(shù)增量人才，以后直接到企業(yè)里來。
同時還會開啟挖人，高薪挖人，向整個行業(yè)要人才，向整個行業(yè)的存量人才發(fā)起信號，大招聘。
當(dāng)然，也要想辦法調(diào)動社會性人才。
這一切一切的行為，都是在做人才的再次流動和組建，就是在甲企業(yè)的人才，把他想辦法弄到乙企業(yè)來，把即將要去甲企業(yè)的增量人才想辦法弄到乙企業(yè)來，這就是人才流動。
無論你選擇了什么行業(yè)，選擇了哪個新的趨勢，或者選擇某一款新的產(chǎn)品，都不重要，反正你要經(jīng)營企業(yè)，重要的是經(jīng)營企業(yè)需要人來做事！無論是方法也好，內(nèi)容也好，產(chǎn)品也好，運營也好，都需要人來做的，這個時候你必須思考行業(yè)人才的再次流動。
中國這兩年經(jīng)濟(jì)增長比較緩慢，有各種原因，但最重要的原因是人才問題。改革開放這幾十年的人口紅利是非常大的，把很多低端廉價勞動力變成了社會基礎(chǔ)工種，比如農(nóng)民工走向基建等。
這幾年很多基礎(chǔ)建設(shè)已經(jīng)完成了，像廉價的勞動力和低技術(shù)的農(nóng)民工已經(jīng)無法勝任新的發(fā)展了；而我們國家這么多年的基礎(chǔ)教育，雖然培養(yǎng)了很多高精尖人才，可是中等人才和基礎(chǔ)技術(shù)人才還是沒有培養(yǎng)起來的?？匆豢船F(xiàn)在的中專院校和普通本科以及民辦本科到底培養(yǎng)了什么樣的人，大家就知道了。所以人才的紅利已經(jīng)出現(xiàn)斷層，同時消費的紅利也在逐漸消失，為什么？原因很簡單，就是農(nóng)民工掙到錢了以后，回去建設(shè)了自己的家鄉(xiāng)，買房子、買車子了。而現(xiàn)在需要的是中等人才和基礎(chǔ)技術(shù)人才來建設(shè)國家，增速國家發(fā)展，讓他們掙到錢，成為新的消費主力軍，可是這一部分人還沒有成長起來；沒有成長起來就沒有建設(shè)，沒有建設(shè)就沒有發(fā)展，沒有發(fā)展就沒有收益，沒有收益就沒有消費。
我們講的這一連串的信息，大家仔細(xì)思考一下就很清楚，那就是誰掌握了行業(yè)人才流動，誰就掌握了未來發(fā)展。
所以，很多校長應(yīng)該靜下心來思考一下，你經(jīng)營的主體是否具有競爭性，也就是你經(jīng)營的產(chǎn)品和課程是否能干過對手？你的競爭戰(zhàn)略是需要你去思考的。
是避開競爭，直面競爭，還是阻斷競爭，都是需要自己有這方面能力的。
如果你想干過對手，就要思考你需要什么樣的人才來完成目標(biāo)，那就需要向整個行業(yè)要人才。一定要有向整個行業(yè)要人才的基礎(chǔ)，也就是分配機(jī)制；更需要有向整個行業(yè)要人才的方法，也就是招聘團(tuán)隊；更要有向整個行業(yè)要人才的文化和向心力，那就是你的使命和愿景；
更要有向整個行業(yè)要人才的感召力，那就是你個人的領(lǐng)導(dǎo)力。
一方面想辦法培養(yǎng)人，因為招普通人來培養(yǎng)相對來說廉價。一般小企業(yè)可能等不了這個人才的成長時間，但是，大企業(yè)是需要做的。
一方面要想辦法向整個行業(yè)要人才，快速補(bǔ)充自己的人才梯隊，搶占市場，增加競爭性和執(zhí)行性。
一方面要想辦法阻斷院校生，也就是技術(shù)增量，讓他源源不斷地走進(jìn)自己的企業(yè)。
在最后重復(fù)一下，誰掌握了行業(yè)人才流動，誰就掌握了發(fā)展的基礎(chǔ)和驅(qū)動。
