前言
? ? ? 想象一陣清涼的風(fēng)吹過，風(fēng)中自帶很多訊息，帶給人清新與溫暖，像是一種活力，一個(gè)傳訊者，也可以說是與神對(duì)話。只是非常愉悅地去分享，可以有多種形式：語言、文字、音樂、電影、藝術(shù)、畫畫……
? ? ? 2020年，這個(gè)讓全世界都刻骨銘心的新年，我遇見了77天賦，開始深入解讀自己的天賦特質(zhì)、讓自己有意識(shí)的發(fā)揮天賦、并開啟由內(nèi)而外整合與調(diào)頻的進(jìn)程。
? ? ? 首先，我改變了每天跟自己的內(nèi)在對(duì)話：我如何將我的天才淋漓盡致的發(fā)揮，讓我的伙伴生命能夠十倍速的成長(zhǎng)？為什么我的聲音是如此有穿透力，能夠療愈所有聽到我聲音的人呢？
? ? ? 其次，我開始下定決心打造自己、成為自己生命中的大師。過去十年都是賣別人，而今讀懂自己后真正開始回歸自己的內(nèi)在核心，因?yàn)樯l(fā)什么頻率由我自己決定。?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? NO. 1｜壹
? ? ? ? ? ? ? ? 天賦解讀初體驗(yàn)引發(fā)的思考
? ? ? 2020，一開年就讓整個(gè)世界瞬間沉靜下來。而我，原計(jì)劃開年后繼續(xù)運(yùn)營關(guān)于財(cái)稅管控和企業(yè)管理咨詢等項(xiàng)目。這樣特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)也讓我重新為自己做個(gè)徹底的復(fù)盤和思考，思考自己的定位和優(yōu)勢(shì)能力。未來的路在哪兒，看著過去用心梳理過的“規(guī)畫十問”，再次扣問自己的心，未來的路怎么走，是為賺錢還是為使命？
? ? ? 也許是內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的吸引吧，我開始關(guān)注到冰藍(lán)發(fā)的資訊，一位去年九月進(jìn)入我微信圈的完全陌生的好友，過去幾乎沒有互動(dòng)。看到她發(fā)來關(guān)于天賦解讀的訊息，明知道是群發(fā)，依然懷著好奇心請(qǐng)她做了一次解讀，那次解讀，她說得不多，不過每一點(diǎn)都跟我非常契合。素昧平生，在微信上，僅憑陽歷生日就能把我的愛好、行為特質(zhì)、思考模式等說出七七八八，看她的朋友圈也只是一位普通的寶媽，看來這個(gè)解讀工具背后的學(xué)問有點(diǎn)意思。
? ? ? 而那次基礎(chǔ)解讀，也引發(fā)了我對(duì)自己的思考：喜歡分享智慧、分享自己認(rèn)可的資訊、擅長(zhǎng)溝通表達(dá)，對(duì)靈性、哲學(xué)等精神層面的訊息更有鏈接，這樣的特質(zhì)令我過去的工作范疇基本都在銷售和運(yùn)營團(tuán)隊(duì)方面，同時(shí)十年來持續(xù)的浸泡在心靈成長(zhǎng)、禪修、國學(xué)經(jīng)典等精神領(lǐng)域。由于不懂如何更好發(fā)揮自己的天賦以及刻意練習(xí)，發(fā)散的頻率太廣泛，沒有聚焦，所以表面學(xué)了很多，而真正能拿得出手的課程卻屈指可數(shù)……
? ? ? 2006年，大學(xué)畢業(yè)沒多久，我離開實(shí)習(xí)的電視臺(tái)，投身于中國著名教育集團(tuán)，那幾年也見識(shí)并學(xué)習(xí)了很多亞洲名師的課程，只是內(nèi)心對(duì)于智慧、真理等精神層面探索有強(qiáng)烈的渴望，于是從2008年就開始追隨國內(nèi)外導(dǎo)師修習(xí)西方實(shí)用心理學(xué)和中國傳統(tǒng)經(jīng)典等，包括家庭系統(tǒng)排列、塔羅牌、薩提亞、完型、企業(yè)教練技術(shù)、九型人格、易經(jīng)、密集禪修、金剛智慧……只是，一路走來，我發(fā)現(xiàn)并沒有真正讀懂過自己，十年間，不斷向內(nèi)探索，經(jīng)歷了由內(nèi)而外的蛻變，但是不斷向內(nèi)探索、讀懂自己的追求與渴望，卻越發(fā)強(qiáng)烈。可謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
? ? ? Tony導(dǎo)師說過，能看懂并領(lǐng)略77天賦課程價(jià)值的有兩種人：一種是從來沒有上過任何課程的人。他來到這個(gè)課堂會(huì)覺得，哇，太好了。另一種，是上了很多很多課的人，他們懂得甄別課程到底是好還是壞。而我呢，就是第二種，上過很多課程，見過太多的導(dǎo)師，遇見77天賦后就被兩位導(dǎo)師的魅力所吸引，他們?cè)诓煌慕嵌群皖I(lǐng)域都取得了很好的成果，同時(shí)能夠把自己的所學(xué)應(yīng)用到生活與事業(yè)中，而且也非常重視學(xué)員的落地與實(shí)踐。
? ? ? 這一次，以這樣的方式結(jié)緣77天賦，我憑自己豐富的知識(shí)體系和內(nèi)心的直覺認(rèn)定這門學(xué)問值得讓我深入去探索，甚至可以運(yùn)用它幫到更多人。于是，我旋即開啟了學(xué)習(xí)77天賦之旅。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? NO. 2｜貳
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 天賦圖騰的力量
? ? ? 深入學(xué)習(xí)后，常常有一種恍悟，從小到大的細(xì)節(jié)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴瞬間都串了起來。內(nèi)心升起的首先是對(duì)父母滿滿的感恩。從小到大，我就是一個(gè)完全被接納被信任被欣賞的千金。中學(xué)期間，經(jīng)常有同學(xué)周末跟我回家。一位高中結(jié)拜的學(xué)妹跟我回家后，充滿羨慕的對(duì)我說，“我發(fā)現(xiàn)你媽媽看你的眼神，那個(gè)滿意呀！”所以，在全然敞開的環(huán)境下成長(zhǎng)的我，五個(gè)天賦圖騰的特質(zhì)在我身上都能體驗(yàn)到，同時(shí)我也更快更容易感受到圖騰的精準(zhǔn)度。
? ? ? 關(guān)于我自己，在此先分享兩個(gè)圖騰。如果你對(duì)于讀懂自己的天賦也有興趣，歡迎一起探索。
? ? ? ? 首先，主印記，白色共振的風(fēng)。白風(fēng)，關(guān)鍵詞，靈性、呼吸、溝通。
? ? ? ? 看著這個(gè)圖騰的天賦能量，我才發(fā)現(xiàn)，原來優(yōu)越的表達(dá)力以及對(duì)智慧、哲學(xué)等精神領(lǐng)域有天然的鏈接就是我的天賦，過去十年在智慧領(lǐng)域孜孜不倦的學(xué)習(xí)和探索也瞬間找到了動(dòng)力之源。記得小時(shí)候，父母和其他的長(zhǎng)輩就經(jīng)常開玩笑，說我不到一周歲時(shí)還不會(huì)走路就已經(jīng)會(huì)開口說很多話，整個(gè)家族數(shù)十口人的稱呼都能說得出來，還會(huì)跟鄰居大好幾歲的小朋友吵架。不會(huì)走路就已經(jīng)可以跟人吵架這樣的事我聽著都是當(dāng)笑話，而今才明白，這個(gè)天賦在那么小的時(shí)候，就已經(jīng)呈現(xiàn)了。
? ? ? 其實(shí)我過去并不是太喜歡站在公眾場(chǎng)合去表達(dá)，也不喜歡喧鬧的場(chǎng)合。當(dāng)我真正跟自己的天賦去鏈接時(shí)，我才覺知到，不想演講、不寫文章等都是因?yàn)閮?nèi)在對(duì)別人的回應(yīng)和反饋是有期待的，而這恰恰是這個(gè)天賦的內(nèi)在課題。當(dāng)我明白后，也就釋然了，于是我也正式開啟了持續(xù)分享的計(jì)劃。分享所有我過去領(lǐng)悟到的、有意義、有價(jià)值的訊息與智慧。只是讓自己喜悅的去表達(dá)和傳遞訊息，內(nèi)心滿溢著越分享越豐盛的喜悅感，似乎在體驗(yàn)與神對(duì)話的奇妙。
? ? ? 第二個(gè)我想分享的圖騰是我的推動(dòng)力量——藍(lán)風(fēng)暴，他的關(guān)鍵詞是自體運(yùn)生、催化、能量，不過多贅述，用一首詞來表達(dá)它在我生命中的呈現(xiàn)吧。
? ? ? 難以想象，在很多人眼里如此安靜的我，潛在力量竟然是【藍(lán)風(fēng)暴】，看到它，瞬間恍悟，每一次的變化都那么有道理，每一次的推翻都似乎勢(shì)在必行，原來我的天賦就是需要去擁抱變化，經(jīng)由自我運(yùn)生而拿到蛻變的力量。
? ? ? 只是當(dāng)我不覺知時(shí)，只能任由風(fēng)暴的摧毀與顛覆，而當(dāng)我接納自己的力量、回歸自己的核心時(shí)，就能安然的待在風(fēng)暴最平靜的——風(fēng)眼中，用謙卑而虔誠的態(tài)度對(duì)待這個(gè)世界，能享受最好的，也能承受最壞的，尊重和享受生命中的每一種經(jīng)歷。
? ? ? 關(guān)于天賦圖騰呈現(xiàn)給我的還有很多很多的訊息，以上是其中兩個(gè)天賦能量的部分呈現(xiàn)。
? ? ? 其實(shí)對(duì)于每一個(gè)天賦圖騰的能量，我都有很多很深的感觸，都能觸摸到。所以它們?cè)谖疑砩系某尸F(xiàn)是非常精準(zhǔn)的。過去的這三個(gè)多月，解讀了很多朋友。有大呼太精準(zhǔn)了、太棒了，也有的只體驗(yàn)到七八成或五六成。為什么他們只能體驗(yàn)到七八成或者五六成，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閺男〖彝サ挠绊懸约捌渌暮筇飙h(huán)境的壓抑。正因?yàn)槿绱?，也讓我更加?jiān)定，一定要去傳播這門學(xué)問。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? NO. 3｜叁
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 家庭教育的品質(zhì)
? ? ? ? ? ? ? ? ? 決定了孩子天賦發(fā)揮的品質(zhì)
? ? ? 我有兩個(gè)男孩，老大的主印記是黃色銀河的戰(zhàn)士，小的是紅色宇宙的月亮。因?yàn)槭昵熬烷_始學(xué)習(xí)實(shí)用心理學(xué)、親密關(guān)系和親子教育方面的學(xué)問，對(duì)他們比較敞開，所以他們天賦特質(zhì)也是呈現(xiàn)得淋漓盡致，跟解讀出來的完全吻合。
（關(guān)于大兒子的天賦解讀，參考另一篇文章《淺談家庭教育》
? ? ? 但為什么有一些家庭沒有辦法體驗(yàn)到呢，因?yàn)楦改刚娴牟欢⒆?，不要說懂孩子，很多父母都不懂自己。從小的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)一個(gè)人天賦的發(fā)揮極其重要，尤其對(duì)于有紅月、藍(lán)猴、黃戰(zhàn)士等天賦的人而言，都是特別需要父母能讀懂Ta們的，渴望被愛、被看見、被關(guān)注，以及內(nèi)在的安全感和追求穩(wěn)定的動(dòng)力，如果沒有家庭的滋養(yǎng)，靠成年后的學(xué)習(xí)與穿越，會(huì)特別辛苦，不僅不容易修復(fù)，還可能因?yàn)檫@些生命的課題而需要付出很大代價(jià)，甚至是一生的幸福。所以我覺得，這個(gè)事情太有意義，太有價(jià)值了。讓更多的家庭，更多的父母，開始讀懂自己、然后讀懂孩子、讀懂自己的配偶，因?yàn)槎葠鄹匾．?dāng)我們都不懂一個(gè)人，我們談何愛呢，我們對(duì)他的愛也只是我們自認(rèn)為對(duì)的，而全然不顧她是否接受，是否愿意。
? ? ? ? 所以，假如這一生當(dāng)中，我們一定要學(xué)習(xí)一門技能的話。那我會(huì)毫不猶豫的推薦77天賦。讀懂自己，讓自己的生命能夠在一個(gè)正確的軌跡上。讀懂配偶，對(duì)配偶就能夠更加的理解、包容和支持。讀懂孩子，我們才能真正懂得如何支持孩子發(fā)揮天賦、綻放全新的生命能量。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? NO. 4｜肆
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 緊緊握緊天賦這把鑰匙
? ? ? 以前，我不知道自己的天賦，我覺得自己只能做運(yùn)營或銷售，只能賣別人。當(dāng)我不懂如何更好的發(fā)揮自己，也許對(duì)于別人來說，我只是一只人手；
? ? ? 也許，有幸遇到我生命中的伯樂，可以把我放在適合的位置，我就是一個(gè)人才；
? ? ? 但是，當(dāng)我可以用好自己，找到自己天賦的鑰匙，打開自己的寶藏的時(shí)候，我就會(huì)是一位人物。
? ? ? 其實(shí)早在三年前我就確定了自己的使命愿景，一直尋尋覓覓，渴望有一個(gè)發(fā)揮的平臺(tái)和一起前行的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)更深一層的學(xué)習(xí)和了解77天賦后，我發(fā)現(xiàn)在使命、愿景、價(jià)值等層面有很高度的重疊，于是我在啟動(dòng)班訓(xùn)練營期間，不僅快速的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也讓自己快速的下定決心，升級(jí)成為了77天賦的聯(lián)合創(chuàng)始人，一起去開啟1000萬家庭發(fā)揮天賦，體驗(yàn)事業(yè)和家庭圓滿的生活。走了十年才找到一個(gè)跟我的志向如此契合的平臺(tái)，我沒有理由錯(cuò)過和猶豫。
? ? ? 最后祝福所有的有緣人都能發(fā)揮天賦、綻放生命的光芒，都能把力量放在創(chuàng)造自己渴望的生活上。
? ? ? 如果你也渴望讀懂自己發(fā)揮天賦、渴望讀懂配偶體驗(yàn)幸福不像話的親密關(guān)系、渴望讀懂孩子、培養(yǎng)活出天賦、綻放全新的生命能量的孩子，歡迎留言，一起學(xué)習(xí)一起探討。
