瑟瑟的冷風(fēng)吹打著窗上的玻璃，留下了些輕輕的傷痕；屋內(nèi)的人們，歡快地呼吸著，微微的口吻也印在了玻璃上，然而，這卻蓋不住那些冷風(fēng)的傷痕。

擦凈一塊玻璃想看清冷風(fēng)的行徑，卻很快又被屋內(nèi)的人們呼吸的氣體所籠罩。這種場景，總帶來些淡淡的傷懷。

微風(fēng)留下的傷痕每年都有，然而今年，或許變得稍微清晰。

翻過入大學(xué)以來，泛黃的記憶，印了許斑駁的日記，如同被風(fēng)和口吻所共同籠罩的玻璃，完整的，清晰的，能給人以美好的空隙那么少，那么少。

共同吹過一扇窗，問候過同一塊玻璃，留下的傷痕卻每年翻新；

第一次感覺到大學(xué)的生活如流水般消逝，真實而虛幻，第一次對過去的時光產(chǎn)生悔意，第一次學(xué)會品嘗時光不可追的淡淡苦味。

在好友動態(tài)里無意間看到了一篇獻(xiàn)給所有畢業(yè)了的和即將畢業(yè)的人，名為《畢業(yè)了，我們的大學(xué)》的（央視）散文，本來很是不被吸引，或許是因為推廣文章的緣故冠上了“很感觸，很感動，很感傷”的名號，因此懷著調(diào)侃“打假”的心理進(jìn)入，然而，輕輕的點擊，卻陷入了無限思索的“泥潭”。

“畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代…”，雖是簡單的開頭卻勾起了我內(nèi)心淡淡的感傷。畢業(yè)，或許誰沒有經(jīng)歷過，小學(xué)中學(xué)乃至高中都有畢業(yè)，然而那時提起畢業(yè)卻從沒有如今的深沉，如此的感觸。從前曾在書刊上看到過這樣的描述：大學(xué)是人生最后一次的，系統(tǒng)的接受正式教育的場所。當(dāng)時看到這些文字，毫無感覺，麻木地認(rèn)為那離我還遠(yuǎn)著呢，然而，如今卻這般的近，近地觸手可及，近地有所畏懼。

瀏覽曾為同屆同學(xué)的空間，有的身為班長，天天忙碌班里的活動，記錄發(fā)生在班里的趣事；有的身為主席，張羅社團(tuán)的大小事宜，舉辦參加各異活動；有的參加“愛心支教”，有的…然而無論他們忙碌的形式多么不異，他們卻始終在忙碌著，充實著，真正的生活著。曾經(jīng)到過同學(xué)所在的大學(xué)，剛吃飯時，一位同學(xué)匆匆地自罰三杯后速速離開參加學(xué)校社團(tuán)的換屆大會，當(dāng)時我調(diào)侃的以為，一個社團(tuán)的換屆有那么重要嗎，兄弟情意都不顧，很是不爽…然而，現(xiàn)在瀏覽他的空間，裝滿的不是如同我空間里的閑言碎語、無聊日志，而全是參加社團(tuán)活動的照片，愛心支教的記錄、心得?，F(xiàn)在回想起當(dāng)時的調(diào)侃感覺自己多么的無知。

想想自己的大學(xué)生活，他的大學(xué)經(jīng)歷，不禁心酸，或許那才是真正的大學(xué)。

大一的冷風(fēng)曾經(jīng)留下過傷痕，給了許感傷，然而那只是感傷；大二的冷風(fēng)同樣留了些傷痕，多了的僅是“飽含風(fēng)霜”的麻木；大三…

每一天，我都會有意無意地再逛逛校園，看一看她今天的樣子，想一想三年前她如何迎來稚氣未脫的我們；突然覺得，三年的同窗，身邊的朋友，比想象中更和善，可愛的多，星光下的夜晚，每一個都溫柔如風(fēng)。我不敢想象一年后的我們會不會在散伙席上相互擁抱，相互哭泣抽咽，是否會與曾經(jīng)有過隔閡的同學(xué)深情的喝上一杯，相互道別，相互安慰。那樣的場景，或許只能用心去感受?；蛟S，那個時候，同學(xué)朋友才感覺彌足珍貴。

已逝的三年，麻木地過著，此時慢慢的進(jìn)入夢中；

夢中些許年后又見到了她，第一句話是：

嗨，你也還用著魅族PRO呀

此刻內(nèi)心多么溫暖，場面頓時親切！恍惚又回到了大學(xué)。。。恍惚又回到了羞澀的年代！