其實(shí)，繪畫考級(jí)是一個(gè)極具社會(huì)爭(zhēng)議性的社會(huì)問(wèn)題。究其原因，是因?yàn)樵趯?shí)際操作中分為支持派與反對(duì)派，針對(duì)“繪畫考級(jí)”的必要性雙方各執(zhí)一詞。

支持者認(rèn)為，參加繪畫考級(jí)獲得認(rèn)證，有利于孩子日后升學(xué)等發(fā)展

有超過(guò)半數(shù)以上的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子取得繪畫考級(jí)的證書有利于孩子幼升小，小升初以及中高考特長(zhǎng)加分。如果是權(quán)威性比較強(qiáng)的國(guó)際考級(jí)證書，還可以免去部分學(xué)費(fèi)，好處的確不言而喻！

反對(duì)者認(rèn)為，孩子參加繪畫考級(jí)會(huì)限制思維創(chuàng)造

他們普遍認(rèn)為，兒童繪畫的本質(zhì)，是通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)和美術(shù)創(chuàng)造的過(guò)程，使得包括審美感受、情感體驗(yàn)、創(chuàng)造才能、美學(xué)判斷等在內(nèi)的人格獲得全面發(fā)展。而美術(shù)考級(jí)過(guò)早地把兒童興趣往功利的路上趕，有違素質(zhì)教育的初心。

在小編看來(lái)，兒童繪畫考級(jí)可以考，但要擺正考級(jí)的目的，不能讓證書決定孩子的未來(lái)！

孩子是否參加美術(shù)考級(jí)，主要取決于家長(zhǎng)和孩子是否擺正以下心態(tài)：

1、參加繪畫考級(jí)是為了鍛煉孩子勝不驕，敗不餒的心態(tài)

孩子無(wú)論做什么，都需要成就感的支撐。如果是單純學(xué)畫畫，沒(méi)有目標(biāo)的話，可能一定時(shí)間后就會(huì)興趣平平。而繪畫等級(jí)考試對(duì)孩子而言就像打怪升級(jí)，順利通過(guò)則是一種激勵(lì)，讓其意識(shí)到自己的優(yōu)秀和進(jìn)步。就像期中期末考試一樣，階段性的檢測(cè)才能讓孩子意識(shí)到自己的不足，從而進(jìn)步。

當(dāng)然，如果沒(méi)有通過(guò)考級(jí)也沒(méi)關(guān)系，成長(zhǎng)過(guò)程中需要給孩子一定的挫折教育，讓孩子學(xué)會(huì)輸?shù)闷稹?/p>

2、參加繪畫考級(jí)，家長(zhǎng)首先不能有功利心

考級(jí)重不重要完全在于家長(zhǎng)的心態(tài)。有些家長(zhǎng)把孩子送到考級(jí)集訓(xùn)班，過(guò)分看重考級(jí)對(duì)孩子反而是一種壓力。學(xué)畫畫追求的是快樂(lè)的過(guò)程，但如果讓孩子學(xué)畫畫就是奔著證書去的，那么還是建議家長(zhǎng)慎重選擇。

素質(zhì)教育，不是為了證書，而是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓孩子的想法，思維方式變得更加豐富立體多維，精神文化更加富足。