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本文參與馨主題寫(xiě)作第七期征文!

白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。? ——王之渙《登鸛雀樓》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.山村
清澈的溪水,高聳的群山,喧鬧的校園,天真的笑臉。陣陣山風(fēng)吹來(lái)野花的芳香,給人以無(wú)邊的遐想和愜意。同事們親切的問(wèn)候,孩子們熱情的歡迎,也給人以無(wú)邊的溫情與慰藉——這是我走進(jìn)這所山村小學(xué)時(shí)的第一感覺(jué),那是2001年春天。
2000年,千禧龍年,我高中畢業(yè),因幾分之差與大學(xué)府門(mén)失之交臂。在家賦閑半年后,我應(yīng)邀來(lái)到這所山村小學(xué)做了一名代課教師。
這是一座比較小的小學(xué):紅墻青瓦,門(mén)窗斑駁,兩層樓房,上下各四間教室,之前分為了一二三四個(gè)年級(jí),現(xiàn)在因孩子們少了,就把兩個(gè)年級(jí)合并在一個(gè)班級(jí)里面。一樓兩間教室就成為孩子們的活動(dòng)之所跟禮堂。教學(xué)樓前是一個(gè)操坪,還沒(méi)有打水泥坪的地面略顯得有點(diǎn)簡(jiǎn)陋。不過(guò)山村的鄉(xiāng)民是非常淳樸的,對(duì)老師們也是特別地尊敬,而那些孩童們純真的笑容也是對(duì)我最好的歡迎,讓初出校門(mén)的我也深感欣慰。
開(kāi)學(xué)第二天,上課清點(diǎn)學(xué)生名冊(cè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)有個(gè)叫曾運(yùn)鴻的四年級(jí)學(xué)生沒(méi)有來(lái)報(bào)道。翻看一下他的成績(jī)檔案,竟還是年年穩(wěn)坐第一的“狀元”,一時(shí)間略有點(diǎn)疑惑。
“同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道曾運(yùn)鴻的情況嗎?他為什么沒(méi)有來(lái)報(bào)到?”我問(wèn)。
“老師,他不來(lái)讀書(shū)了,他爸爸身體不好,家里面沒(méi)錢(qián)!”一個(gè)留著平頭,身穿花格條夾克的小男孩嗡聲嗡氣地答道,紅紅的臉頰有點(diǎn)像紅蘋(píng)果。
“不讀書(shū)了?”我有點(diǎn)驚訝,“才讀四年級(jí)就不讀書(shū)能做什么?我們的學(xué)費(fèi)也才兩百塊錢(qián),他家里面很困難嗎?”
“他爸爸叫他去學(xué)畫(huà)匠了,給別人做靈屋子”,另一個(gè)瘦瘦的,頭發(fā)亂亂的小男孩答道,“他爸爸跟他爺爺都是做畫(huà)匠的,他爸爸身體有病,干不了活,他媽媽是個(gè)傻子,家里還有爺爺奶奶,妹妹又在讀二年級(jí),家里面供不起兩個(gè)人的學(xué)費(fèi)!”
原來(lái)是這樣!
畫(huà)匠在我們那里就是專(zhuān)門(mén)給死去的人用竹篾跟彩紙?jiān)孔拥?,叫靈屋子。去世的人在出殯前一天會(huì)燒去到另一個(gè)世界,以免死者去那邊后露宿街頭,家庭條件好點(diǎn)的房子扎得挺大的,亭臺(tái)閣榭,彩瓦飛檐,挺漂亮。不要說(shuō),畫(huà)靈屋子還需要一定的繪畫(huà)與書(shū)法的功底,象曾運(yùn)鴻一個(gè)十歲的小孩子就去學(xué)畫(huà)匠,又能幫上他老爸什么忙呢?
我望著孩子們眼里流出的一種純真的關(guān)愛(ài),竟不知說(shuō)什么好了,心里面有種命運(yùn)弄人的感慨:為什么許多有才的學(xué)子都有著一個(gè)困難的家庭?為什么許多好學(xué)的孩童偏偏會(huì)面臨失學(xué)的痛苦?曾運(yùn)鴻,一個(gè)才十歲的小男孩,一個(gè)年年穩(wěn)坐第一的“狀元”,卻要因家庭生計(jì)而放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì),命運(yùn),是不是過(guò)于殘酷了點(diǎn)?
我決定去做次家訪,去曾運(yùn)鴻家里看看,看看這個(gè)“狀元”有著怎樣的家庭。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.家
程家山,是這個(gè)山村里最高的一座山。山勢(shì)高聳入云,一條羊腸小道彎彎曲曲地從山腳爬到山頂。而在半山腰上,稀稀落落地住著好多戶人家。曾運(yùn)鴻和其余幾個(gè)孩子就住在這里,每天下山要走上半個(gè)多小時(shí)的路才能到達(dá)學(xué)校。
放了學(xué),我看時(shí)間尚早,就跟著孩子們爬上了程家山,在孩子們的帶領(lǐng)下,來(lái)到了曾運(yùn)鴻家里。
這是怎樣的一個(gè)“家”???幾間破敗的木屋略有些傾斜地立在山凹里,屋柱與墻角因時(shí)常漏雨而出現(xiàn)了霉?fàn)€的跡象,不是很平整的黃泥地面上滋生著暗綠的青苔。屋檐下,坐著一個(gè)癡呆的女人,長(zhǎng)長(zhǎng)的口水順著嘴角流到了破破爛爛、污漬斑斑的衣服上。旁邊一個(gè)穿著暗紫色花格子上衣的女孩正用力揮動(dòng)著手里的菜刀斬著豬草。屋里面昏暗難辨,看不清什么物件,只有張貼在門(mén)框上的幾幅春聯(lián)和倒貼著的“福”字才讓人感到有點(diǎn)生機(jī)與溫馨。出于一種對(duì)書(shū)法愛(ài)好的習(xí)慣,我仔細(xì)地看了那幾副對(duì)聯(lián),其中一副寫(xiě)的是“門(mén)前楓葉,雨露千古秀。屋后楠竹,風(fēng)雪萬(wàn)年青?!弊煮w筆墨淋漓,鐵畫(huà)銀鉤,一筆一畫(huà)透著一種深厚的功底。那個(gè)“?!币彩亲约簩?xiě)的,一起一落,力透紙背,如果不是聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)曾運(yùn)鴻的家境,我一定會(huì)認(rèn)為這一家應(yīng)該是個(gè)有文化的人。
我的到來(lái),給這個(gè)沉悶的家?guī)?lái)幾些許忙碌,爺爺、奶奶、父親、孩子一家人忙著問(wèn)好,搬凳子讓座。山民們的淳樸和熱情讓我有種莫名的感動(dòng)。
“曾大哥,我今天來(lái)是想了解一下運(yùn)鴻的情況的,他的成績(jī)那么好,如果現(xiàn)在就退學(xué)的話也真是太可惜了!”我說(shuō)。
“唉,每年到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,你們老師個(gè)個(gè)都會(huì)來(lái)接他,其實(shí),我們做父母的也不想讓孩子退學(xué)啊!”曾運(yùn)鴻父親,一個(gè)身材消瘦,臉色蠟黃,神情黯淡,頭發(fā)亂糟糟的中年男人,滿臉無(wú)奈地說(shuō)道:“孩子命苦,我身體不好又不能做什么事,一家人的生活全靠我和他爺爺給別人做幾間靈屋子來(lái)維持,現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)又這么貴,兩兄妹讀書(shū)哪里供得起?。 ?/p>
我默然,在那個(gè)時(shí)候,農(nóng)村里的生活條件還是有點(diǎn)差,尤其是這些住在高山上的人們,交通閉塞,土地薄弱,一年下來(lái)的辛苦耕作往往只能填飽肚子,如果再有個(gè)什么三災(zāi)病痛,那一家人的生活就更苦了。
火塘里的火苗漸漸暗了下去,曾運(yùn)鴻往里面添了一塊柴,火苗再度升起,紅紅的火光照亮了孩子亮晶晶的眼睛。
“這樣吧!曾大哥,你明天還是讓運(yùn)鴻先去讀書(shū),至于學(xué)費(fèi)可以晚點(diǎn)再交。再說(shuō)現(xiàn)在政府不是有什么貧困孩子的減免政策嗎?我們可以去盡力爭(zhēng)取一點(diǎn)。他們也太小,現(xiàn)在退學(xué)也太委屈他了,困難總難免會(huì)有的,大家一起想想辦法吧!”
“唉!為了運(yùn)鴻這孩子,每年都要讓老師費(fèi)心費(fèi)力,我們這些做父母的也真的好過(guò)意不去?!痹\(yùn)鴻爺爺,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,臉上的皺紋像一道道溝壑,一臉凄楚地說(shuō)道:“你們就讓運(yùn)鴻去讀書(shū)吧!不要辜負(fù)了老師的這番心意,至于學(xué)費(fèi),等我感冒好了后再慢慢想辦法!”
曾運(yùn)鴻奶奶也說(shuō)了些生活的苦楚及感謝的話語(yǔ),一邊用手拭著渾濁的淚水,聽(tīng)著,讓人感到幾分凄涼。
我心下黯然,也只能說(shuō)些安慰與勸勉的話。
暮色漸沉,山谷里升起青色的霧靄,屋子里的光線也更加昏暗了下來(lái),看看天色不早了,我也起身告辭。
“運(yùn)鴻,去拿個(gè)手電筒送老師下山。”他父親吩咐道。
“好的!”男孩答應(yīng)一聲,進(jìn)屋去了。
下山時(shí),曾運(yùn)鴻很少說(shuō)話,只是小心翼翼地跟在我后面,簡(jiǎn)單地回答我一些問(wèn)題。
到了山腳,走上大路時(shí),回望高高的程家山已籠罩在朦朧的夜色中了。
我停下來(lái),說(shuō)道:“運(yùn)鴻,現(xiàn)在上了大路了,老師可以自己回去了,你也回去吧,記得明天早點(diǎn)來(lái)上課哦!”
他輕聲答應(yīng)了一聲,慢慢地轉(zhuǎn)身離去。
我翻了翻了口袋,掏出身上的三十塊錢(qián),追上去塞在他手上,吩咐道:“拿去給你爺爺買(mǎi)點(diǎn)藥吧,回去路上小心一點(diǎn)!”
他推遲了一會(huì),最后還是收下了,一轉(zhuǎn)身,消失在茫茫夜色中。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.少年
第二天,還是看到曾運(yùn)鴻高高興興前來(lái)上學(xué)了。這是一個(gè)長(zhǎng)得特別清秀的男孩子,白凈的皮膚,大大的眼睛,剪一個(gè)小孩子常留的小平頭,一件有點(diǎn)泛舊的黑色外套卻洗得很干凈,腳上穿著一雙洗得有點(diǎn)發(fā)白的黃膠鞋??吹轿叶Y貌地打了個(gè)招呼,神情很是靦腆,有點(diǎn)像個(gè)女孩,昨天晚上在他家里還沒(méi)怎么特別留意。
曾運(yùn)鴻的成績(jī)真的不錯(cuò),接受能力也極快,記憶力也特別好,一篇課文別人要讀上好幾天,他讀上兩三遍就能背誦,一首唐詩(shī)更是過(guò)目不忘,一道數(shù)學(xué)題也只要稍加指點(diǎn)一下就能完全理解。在解題過(guò)程中有時(shí)還運(yùn)用上五六年級(jí)的解題方法,我問(wèn)他是怎么知道的,他告訴我是他堂姐教的。
更難得的是,他還寫(xiě)得一首好字,無(wú)論是鋼筆還是毛筆,筆力、架構(gòu)都有了一定的功底了,畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò),花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、高山流水各俱神韻,這可能是源于他在家里經(jīng)常幫父親爺爺給別人畫(huà)靈屋子的訓(xùn)練。
有一次聊天時(shí),我問(wèn)他,“運(yùn)鴻,你的字寫(xiě)得不錯(cuò), 在家時(shí)是不是經(jīng)常練習(xí)毛筆字?”
“是的,老師?!彼戳宋乙谎?,有點(diǎn)不好意思地低下頭,輕輕地說(shuō),“我從小就跟著爸爸和爺爺學(xué)著畫(huà)靈屋子,就要學(xué)會(huì)用毛筆,自己沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙,我爸爸會(huì)把人家那些沒(méi)用完的彩紙拿回來(lái)讓我練習(xí)?!?/p>
聽(tīng)著,我不得不感慨,生活雖然有時(shí)很殘酷,但也確實(shí)很公平,它給了你艱苦的磨練卻也給了你不一樣的才能。按曾運(yùn)鴻的毛筆字跟繪畫(huà)功底,如果能持之以恒又能得到好的培訓(xùn)與指導(dǎo)的話,以后在書(shū)法上肯定會(huì)有所成就,只是這孩子的家境也確實(shí)太讓人擔(dān)憂了。
在學(xué)習(xí)上曾運(yùn)鴻最撥尖,而在生活上他是最節(jié)儉的。因程家山的孩子離學(xué)校比較遠(yuǎn),他們的午飯都是自己帶的,當(dāng)別的孩子帶著一個(gè)好看的飯盒還有那些可口的飯菜時(shí),曾運(yùn)鴻兩兄妹卻帶著一個(gè)老式的飯碗盛著一碗米飯,上面放著一點(diǎn)咸菜或是青菜。他妹妹也是一個(gè)瘦瘦的小女孩,學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好。只是,看著兩兄妹那清瘦的樣子,讓人有種莫名地心疼,也擔(dān)心著兩兄妹的營(yíng)養(yǎng)是否跟得上。
學(xué)習(xí)不錯(cuò),生活節(jié)儉,但是在幫助同學(xué)上,曾運(yùn)鴻是最熱情的,只要有同學(xué)問(wèn)他什么問(wèn)題,可以說(shuō)是有求必應(yīng),也極有耐心細(xì)細(xì)地去講解。因?yàn)樗前嗌系膶W(xué)習(xí)委員,所以有時(shí)班里學(xué)習(xí)任務(wù)也就交給他去做了,他也完成得很好。平日里,班里的什么勞動(dòng)課或者大掃除時(shí),曾運(yùn)鴻他們幾個(gè)班干部也會(huì)帶頭做得挺好,畢竟是山村的孩子,都很勤勞刻苦,一些勞動(dòng)不用自己有太多的操心。看著他,有時(shí)感覺(jué)他根本不像一個(gè)十一歲的小男孩,而是具一定工作能力與管理能力的大男孩了,在某些地方甚至連我這個(gè)老師都有點(diǎn)自嘆弗如。
有時(shí),望著這個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡暮⒆樱页3?huì)感嘆命運(yùn)的多桀,人生的無(wú)奈,不知道這樣的一個(gè)好學(xué)生,在讀完這期之后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再讀下去?而今后,迎接他的又是怎樣的一種命運(yùn)?
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4.畫(huà)
時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期很快也結(jié)束了。
當(dāng)最后一門(mén)課程的期末考試考完后,我也將結(jié)束我半年來(lái)的代課生涯。望著那一雙雙天真純潔的眼睛,看著這熟悉的一草一木,一桌一椅,心中有種難舍的留戀。
放了學(xué),當(dāng)看著那一個(gè)個(gè)歡快的身影飛出校園后,我也慢慢地下了樓,回到房間,準(zhǔn)備收拾行李回家。
“吱呀”一聲,門(mén)開(kāi)了,我扭頭一看,是曾運(yùn)鴻?一臉的汗水,跑得有點(diǎn)上氣不接下氣,一張白凈的臉因劇烈運(yùn)動(dòng)而泛著紅潤(rùn),手里面還拿了一卷紙。
“運(yùn)鴻,你怎么還沒(méi)有回去?”我有點(diǎn)驚訝,看著他氣喘噓噓的樣子,給他倒了杯水,問(wèn)道,“有什么事嗎?”
“老師!”他喝完水,用衣袖擦了擦臉上的汗水,有點(diǎn)羞澀地低下頭,聲音輕輕地像蚊繩,“我,我,我欠你的學(xué)費(fèi)……”
“哦,那沒(méi)事的!”我拍拍他的肩膀,笑道:“也只有幾十塊錢(qián),就當(dāng)作老師給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧!暑假里多復(fù)習(xí)一下功課,進(jìn)入了五年級(jí)更要繼續(xù)努力讀書(shū),知道嗎?”
那時(shí)候他們的學(xué)費(fèi)的兩百多,三月份他爸爸給別人做了幾起靈屋子賺了幾百塊錢(qián),留了點(diǎn)家用外,又給兩兄妹交了兩百多的學(xué)費(fèi),現(xiàn)在還欠我這里八十多。
“我,我……”他又低下了頭,用手搓揉著衣襟的一角,神情低落了下去,“讀五年級(jí)要去鄉(xiāng)中小,我可能去不成了?!?/p>
我心中黯然,想想他的家庭條件,也有點(diǎn)很無(wú)助,只能安慰他說(shuō):“不會(huì)的,你的成績(jī)這么好,你爸爸、爺爺會(huì)想辦法讓你讀書(shū)的,放心吧!”
他低頭不說(shuō)話,沉默了良久,又抬起頭,眼睛亮晶晶的,堅(jiān)定地說(shuō):“放心吧,老師,即使我不能去中小讀書(shū),我堂姐他們也會(huì)教我的,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的!”
我有點(diǎn)驚訝,一個(gè)才十來(lái)歲的小孩子竟然有這份意志?而自己,從走出校門(mén)后就很少看書(shū),以前那種繼續(xù)自學(xué)并參加自考的想法早就不知道丟棄在了何方?相比之下,還真有點(diǎn)深感慚愧了。
“你很聰明,也很有志氣,人不管在哪里,不管做什么都少不了知識(shí),什么時(shí)候也要不斷學(xué)習(xí)。記住老師的話,即使是沒(méi)去上學(xué)了,也要你堂姐他們好好地教教你,知道嗎?”
“嗯,知道,我會(huì)的!”他堅(jiān)定地看著我,從背后拿出那個(gè)紙卷略有點(diǎn)顫抖地遞給我,說(shuō):“老師,這個(gè)送給你吧!”
“呵呵,什么東西?”我笑著接過(guò),打開(kāi)一看,是一幅畫(huà),兩頭還用木棍簡(jiǎn)單地裝飾了一下。畫(huà)的是他們語(yǔ)文課本里的一幅插圖《登鸛雀樓》:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”樓臺(tái)樹(shù)影,夕陽(yáng)黃河,遠(yuǎn)山隱隱,飛鳥(niǎo)還巢。畫(huà)面色彩艷麗,字體筆墨淋漓,頗具神韻。
“你畫(huà)的嗎?”我贊嘆道:“畫(huà)得不錯(cuò),比老師還畫(huà)得好,以后可以在這方面多下點(diǎn)功夫,還有你的毛筆字寫(xiě)得很好,也要堅(jiān)持練下去,做什么事都要‘更上一層樓’,知道嗎?”
“知道的!”他羞澀地搔搔后腦,像是給自己安慰又像是在安慰我,說(shuō):“老師,放心吧,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,我們家也會(huì)好起來(lái)的!”
我撫摸一下他的頭,有種難得的感動(dòng)在心中緩緩流動(dòng)。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? 5.我
八月,我辭去了代課教師的工作,拿著同學(xué)給我的地址,一個(gè)人離開(kāi)家鄉(xiāng),踏上了南下的列車(chē),走上了漂泊的打工之路。
時(shí)光易逝,出門(mén)在外的日子,一路煙雨,一路征塵,隨著自己越走越遠(yuǎn),故鄉(xiāng)的一切也漸漸遠(yuǎn)去了。只是,每當(dāng)月白風(fēng)清或者晨昏暮色一個(gè)人無(wú)語(yǔ)憑欄時(shí),總是會(huì)靜靜地回想家鄉(xiāng)的一切,回想故園那青山綠水,斜陽(yáng)晚雁。而在深深的記憶中,時(shí)常有一雙明亮的眼睛在堅(jiān)定地看著我,還有那幼稚的童音也常常在耳畔回響,“老師,放心吧,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,我們家也會(huì)好起來(lái)的!”
這么多年過(guò)去,也不知道曾運(yùn)鴻家中是否真的好起來(lái)了?他爸爸的病情又怎樣了?他的學(xué)習(xí),他的畫(huà),還有他的毛筆字又有沒(méi)有更上一層樓?
只是這幾年,在外東奔西走的日子,自己也未敢有所懈怠,在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé)做好自己的一切事務(wù),學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西,在寫(xiě)作上也未敢有所放松,偶爾也會(huì)有幾篇小文字見(jiàn)刊于一些打工雜志。而每當(dāng)夜深人靜,偶感倦怠或是想偷懶時(shí),我總會(huì)默默地回想起家鄉(xiāng)的一切,想起那個(gè)小男孩明亮的眼神和那堅(jiān)定的話語(yǔ)。于是,在靜夜中點(diǎn)燃一支煙,繼續(xù)寫(xiě)自己那悠悠的文字!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——2022.11月于越南
——End——