參加了行書營還爭做了一名班長，但是發(fā)現(xiàn)這里的班長卻不好當(dāng)，同學(xué)們參與的熱情與演講營相比差了很多。是為什么呢？

操作性難？是比演講營需要花的時間多一下。演講營每天兩個作業(yè)，每個作業(yè)兩分鐘。演講營還有一個早課，聽聽就可以，甚至沒時間也有不聽得。行書營的合可以說，但是行的部分三個作業(yè)往往不能簡單完成，很多時候需要動手寫寫畫畫，有時還需要去找第三方配合，對于大部分有家有工作的職場中人來說，的確難以實踐一些。另外，行書營開營時請的上一屆分享的同學(xué)，太牛了，堅持30天每天寫簡書，當(dāng)時給我的感覺是，好牛！自己也正如如此！但是當(dāng)自己不能堅持的時候，就會有很大的挫敗感。我能繼續(xù)堅持可能很大一部分原因是我擔(dān)任了班長這個職務(wù)。

不過話說，演講營里也有投入時間多的伙伴，比如詩雅，每天早課都會整理成導(dǎo)圖?？隙ㄒ灿泻芏嗷锇闀?分鐘演講的內(nèi)容作更充分的準(zhǔn)備。那這樣的同學(xué)收獲一定又是不一樣的！

無論如何，根據(jù)自己的時間和精力，選一種方式去堅持，不能每天簡書，就堅持每天聽推送，寫上過說上幾句簡短的話；有時間時，想多寫寫，或者深入研究下，再可以有更深入的學(xué)習(xí)。但是，千萬不要間斷！惰性的滋長，比培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣要快的多！