早晨Allen在學(xué)習(xí)群里分享自己的寫作思路“見感思行”，我在想我們平時(shí)讀書的目的是什么？不就是為了指導(dǎo)我們的生活，擴(kuò)張我們的認(rèn)知的。見感思行這個(gè)總結(jié)的太精確了。今天我也試試這樣的思路來(lái)寫寫感悟。

見：解析不同模式間的差別中有一條說(shuō)到“固定型思維模式選擇成功不是為了成長(zhǎng)，只是想要證明自己很特別 ，甚至是高人一等”，經(jīng)歷失敗之后，嘗試修復(fù)自尊的方法是責(zé)備他人或找借口。

感：讀到這時(shí)，覺(jué)得不可思議的是自己以前竟也是這樣認(rèn)為的，就在昨天也出現(xiàn)過(guò)這樣的想法，昨晚是“運(yùn)營(yíng)學(xué)院的開營(yíng)儀式”，當(dāng)我聽到在運(yùn)營(yíng)學(xué)院做到什么程度才可以順利畢業(yè)時(shí)，心里打了退堂鼓，關(guān)于運(yùn)營(yíng)我可什么都不懂，點(diǎn)評(píng)，帶組，思啟，賦能，內(nèi)容，數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)想想就頭疼，我可不可以退出。

思：儀式結(jié)束后，我問(wèn)自己最初申請(qǐng)來(lái)運(yùn)營(yíng)學(xué)院的目的初心是什么，我們學(xué)長(zhǎng)也問(wèn)過(guò)我同樣的問(wèn)題，我最初是抱著學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)知識(shí)的目的來(lái)的，因?yàn)椴粫?huì)，不懂，所以才要來(lái)學(xué)的，還沒(méi)學(xué)又有什么理由退縮呢？

行：運(yùn)營(yíng)學(xué)院今天正好開始為期10天的理論課，那我要做的就是認(rèn)真參與理論培訓(xùn)，積極參與學(xué)院的各種活動(dòng)，我的目的不是要證明自己有多優(yōu)秀，我是為了學(xué)習(xí)更多運(yùn)營(yíng)知識(shí)，讓自己的思維力提升。

我對(duì)見感思行理解也許有些淺薄，分析不是很到位，但是我學(xué)到了這個(gè)方法這就是收獲，成長(zhǎng)的思維就是要在完成中逐漸完美，我這不是行動(dòng)起來(lái)了嗎？