? ? ? ? 有人說(shuō)當(dāng)我們開(kāi)始回憶過(guò)去時(shí)，說(shuō)明我們已開(kāi)始衰老?？扇绻覀儾换貞涍^(guò)去如何思考現(xiàn)在，又如何展望未來(lái)。今天剛收到李笑來(lái)老師的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》，很喜歡這個(gè)書(shū)名，如老師所言，時(shí)間豈容你管理，它只會(huì)自顧自一如既往地流逝。想來(lái)，回憶過(guò)往確實(shí)有些蹉跎了歲月。再想想，也不盡然。
? ? ? ? 小時(shí)候生活在農(nóng)村，記憶最深的就是在一望無(wú)銀的田野里奔跑，把水蛇當(dāng)成黃鱔抓，拿個(gè)小木棍釣青蛙，天黑了也不記得要回家。媽媽說(shuō)我就是個(gè)野孩子。
? ? ? ? 不知道從什么時(shí)候起，那份天真爛漫慢慢褪去，我開(kāi)始成了家長(zhǎng)眼里的乖孩子。好好學(xué)習(xí)天天向上，一路考考考，雖說(shuō)沒(méi)有學(xué)霸那樣的出眾，卻也一路平安晉級(jí)?？删鸵?yàn)樘运坪跎倭艘恍〇|東，而這些東西卻是我以為人生路上最為重要的。當(dāng)然，這也是我離開(kāi)校園后才明白過(guò)來(lái)的。以至于如今在教師崗位上的我偏偏對(duì)所謂的熊孩子情有獨(dú)鐘。這大概有些矯枉過(guò)正了！
? ? ? ? 從小聽(tīng)得最多的就是乖，大概就是現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子們說(shuō)的“聽(tīng)話”，似乎聽(tīng)話是孩子們必須學(xué)會(huì)的業(yè)務(wù)能力?？陕?tīng)話也就意味著你不用思考，只要記住就行，甚至都不用理解。在家聽(tīng)家長(zhǎng)，在學(xué)校聽(tīng)老師，可離開(kāi)學(xué)校后又該聽(tīng)誰(shuí)呢？因?yàn)閮?nèi)心空洞，不能聽(tīng)從自己的心，只能在人流中隨波逐流，人云亦云。于是，攀比再所難免，過(guò)度消費(fèi)亦是正常?？蛇@些似乎總也不能彌補(bǔ)內(nèi)心的缺失。當(dāng)浮華退去，內(nèi)心顯現(xiàn)時(shí)，認(rèn)識(shí)自己成了必然的使命。我的過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)都是我所需要思考的內(nèi)容。過(guò)去，不管有多少遺憾，都是已然事實(shí)，坦然接受為前提思考其問(wèn)題之所在。現(xiàn)在，很關(guān)鍵，它決定著你的未來(lái)，也標(biāo)志著你的當(dāng)下。承前又起后，所以必須過(guò)好當(dāng)下的每一天。未來(lái)嘛，過(guò)好現(xiàn)在，又何愁未來(lái)?！
? ? ? ? 李笑來(lái)老師說(shuō)“用正確的方式做正確的事！”正確的事和正確的方式都是需要心智去判斷的。在這樣一個(gè)價(jià)值多元化的信息社會(huì)，做什么怎么做幾乎可以完全取決于自己。這既是機(jī)會(huì)，又是挑戰(zhàn)。機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)本來(lái)就是同一的。聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，尊重內(nèi)在的需求應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇！
PS:兩歲娃娃的作品，不知為何物，卻是手隨心動(dòng)的作品！
