本期帶來的是和斯坦福強相關的交互設計方法論-Design Thinking，又名“設計思維”，它是一種方法論，也是一種思維方式，它用于洞察產(chǎn)生問題的根源、尋求理性的分析方案和找出創(chuàng)造性的合理解決方案。
1.Design Thinking起源
在科學領域，把設計作為一種“思維方式”的觀念可以追溯到Herbert A Simon于1969年出版的書的《人工制造的科學》，在工程設計方面，更多的具體內容可以追溯到Robert McKim 1973年出版的書《視覺思維的體驗》。在 80 年代和 90 年代， Rolf Faste 在斯坦福大學任教時，擴大了Mckim的工作成果，把“設計思維”作為創(chuàng)意活動的一種方式，進行了定義和推廣，此活動通過他的同事David M Kelley得以被IDEO的商業(yè)活動所采用?！獊碓窗俣劝倏啤霸O計思維”詞條。
2.被IDEO發(fā)揚光大
提及Design Thinking，一般人想到的是斯坦福，原因是Design Thinking在斯坦福得到了深入的研究，斯坦福大學設計學院把它歸納成一套科學方法論后，迅速風靡全美，至今，Design Thinking課程仍是斯坦福最難選上的課程之一。與此同時，由一群斯坦福大學畢業(yè)生創(chuàng)立的IDEO公司將Design Thinking作為核心設計理念，成功商業(yè)化。
IDEO公司最早把這個方法論應用在工業(yè)設計領域，又拓展到零售業(yè)、食品業(yè)、消費電子行業(yè)、醫(yī)療、高科技行業(yè)等其他商業(yè)領域，無論應用到哪個領域，都需要找到用戶愿望、商業(yè)持續(xù)性和技術可行性三者之間的創(chuàng)新結合點。
所以，把Design Thinking作為一種交互設計方法論，不僅有著深厚的歷史背景，還有成功的實踐案例。
3.Design Thinking設計流程
Design Thinking的設計流程，實質上和谷歌設計沖刺Design Sprint的設計流程差不多（詳見：交互設計方法論-谷歌設計沖刺Design Sprint）。Design Thinking設計流程分為5個步驟：
（1）Empathy（同理心）：站在用戶的角度思考問題
（2）Define（定義）：收集用戶的需求，提煉需要解決的問題
（3）Ideate（頭腦風暴）：把相關人員集中在一起，進行頭腦風暴，創(chuàng)意越多越好
（4）Phototype（原型）：將創(chuàng)意想法，通過具體的原型表達出來
（5）Test（測試）：測試驗證解決辦法，優(yōu)化方案
對比谷歌設計沖刺Design Sprint的設計流程，兩者還是挺相似的。不同點在于谷歌設計沖刺要求頭腦風暴階段成員毋須參與討論，且對時間有要求，突出“Sprint”；而Design Thinking則突出“Thinking”，更注重思維方法。
4.Design Thinking設計方法論弊端
Design Thinking這樣的設計方法論，最大的貢獻是，為我們解決實際問題提供了可行性的思維方式。但是，無論是Design Thinking還是Design Sprint，這些交互設計方法論都可能存在一個弊端——只走流程，不經(jīng)大腦。在實際的方法論應用當中，如果對交互設計方法論缺乏深入了解，并且沒有考慮項目的實際情況，只是生搬硬套方法論到項目中，最終得出的解決方案可能并不理想。
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