《用氣球驅動小車》這一課主要是為了讓學生明白什么是反沖力，為什么氣球能向上運動，在生活中還有哪些反沖力的例子?
課中安排了生活中孩子們常玩的氣球:把氣球吹足氣，氣球怎樣運動?為了防止教室氣球亂飛現(xiàn)象，我組織要求學生氣球吹的大小要適中，不允許個別好動的學生把氣球吹得過大，滿教室亂飛的現(xiàn)象。學生能夠按照要求完成實驗記錄。
通過探究氣球噴氣方向和氣球運動方向的關系引導學生探究出反沖力。
然后讓學生動手安裝一輛噴氣小車，讓學生解釋氣球為什么能推動小車。安裝小車實驗，學生能夠很快完成。通過小車比賽，激發(fā)學生探究欲望，并通氣發(fā)現(xiàn)大氣球能夠是小車跑的更遠。最后讓學生明白要讓靜止的物體運動起來，必須對物體施加一定的動力。要使物體運動得更快必須用更大的動力。
