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? 七月的夏天，酷熱難耐，傲嬌的太陽(yáng)像小孩善變的臉。今年的暑假，從七月到八月，應(yīng)該都會(huì)在學(xué)校度過(guò)。

? 回校兩日，還在舒緩和熟悉，等待著猶豫卻又期待的開(kāi)始。遲遲沒(méi)有動(dòng)作。還是出門(mén)來(lái)走走，七月的夏季，天地萬(wàn)物大不一樣。

? 學(xué)校唯一開(kāi)放的教學(xué)樓，門(mén)口的單車(chē)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，全校的單車(chē)怕是都集聚于此了。來(lái)得有些遲，霸道樓管三兩下移走空桌上的書(shū)，消除了我們?cè)鹊膿?dān)心。顧慮不在，只覺(jué)被幫助總值得慶幸。

? 今年七月開(kāi)放的是新建的教學(xué)樓，窗明幾凈，空調(diào)制冷，WIFI開(kāi)放，燥熱慵懶的七月在這里變得極適合學(xué)習(xí)。堆滿書(shū)的教室，座無(wú)虛席，好像一下又重回高三時(shí)代。只是身邊坐著的都是不認(rèn)識(shí)的人，和只言片語(yǔ)的話。努力學(xué)習(xí)的模樣卻又和當(dāng)年那段奮斗的影像重疊。

? 人生的道路，往前走著走著，總能看到過(guò)去的影子。往后想著想著，也總能生出未來(lái)的藍(lán)圖。

? 比起七月初的不適從，八月的到來(lái)，伴著雨水，沖刷走了焦慮，洗滌了不安。

? 九點(diǎn)時(shí)分，教室里突然停電，頭頂?shù)碾姛舭盗斯饷?，空調(diào)也不再呼呼作響。教室里的躁動(dòng)卻也持續(xù)三秒不到，又重回寂靜。只是翻書(shū)聲大了起來(lái)，手中的書(shū)本當(dāng)作折扇搖了起來(lái)。所有人都在努力，一時(shí)間在這時(shí)光里我生出一種美好的感覺(jué)——無(wú)所謂得到與失去?？磿?shū)、寫(xiě)字、做題。間或打打瞌睡、迷糊小會(huì)兒，沒(méi)有沖刺時(shí)的緊急戒備，戰(zhàn)時(shí)的草木皆兵。每天能學(xué)習(xí)的日子總是快樂(lè)的！

從七月到八月，等待九月的到來(lái)……