訪談高校教師,促校企聯(lián)合發(fā)展

? 7月13日,為調研企業(yè)高質量發(fā)展措施,實現高校企業(yè)聯(lián)合發(fā)展,在新質生產力背景下,山東理工大學 “Mg-Li”未來暑期社會實踐團隊與山東理工大學化學化工學院副院長黃昊飛進行訪談交流。

? 首先,黃昊飛對于科研情況進行簡單介紹。黃昊飛表示,他在山東理工大學化學化工學院的清潔化工技術研究院進行科研研究,研究院旨在服務地方產業(yè)的發(fā)展,和企業(yè)進行緊密合作,共同開發(fā)新技術和新產品,特別是一些“卡脖子”技術的產品,研究的目的是將新質生產力直接轉化為生產力。清潔化工研究院提出要將研究院直接建到高校,因為對于企業(yè)來說,招聘博士、碩士研究生和建造實驗室的成本很高,學校有大量博士、碩士研究生和實驗室,可以實現資源共享。企業(yè)有需求,高校有人力資源和物質保障。目前,已有3個企業(yè)和高校共建研究院進行科研合作,高校教師幫助企業(yè)攻破技術難題,企業(yè)提高獎助學金輔助教學,實現科研教學相互促進。

(圖1為實踐團成員和高校教師黃昊飛進行交談)

? 緊接著,黃昊飛給實踐團成員列舉了幾個與企業(yè)合作過程中的案例。研究院和淄博魯華泓錦化工股份有限公司聯(lián)合開展CoC樹脂的研發(fā),這是典型的一個“卡脖子”技術的產品。樹脂具有透明、輕的特點,可應用于制作手機鏡頭和預灌封注射器,現已進入準備生產階段。研究院還和魯華公司合作研究PDCPD新材料,聯(lián)合開發(fā)原料和催化體系,PDCPD新材料具有密度小、硬度大的特點。另外,研究院和山東齊氟新材料有限公司合作研究六氟丁二烯,可用于制造芯片。

最后,黃昊飛對于實踐團成員提出的問題進行解答。他說道,校企合作模式企業(yè)有技術和產品革新的需求,現在企業(yè)的發(fā)展不再依靠量,而是依靠技術和產品的質量,高校有優(yōu)秀的人力和設施保障,可以幫助企業(yè)革新技術、擁有良好的口碑,相反,企業(yè)良好的口碑也會促進其他企業(yè)與高校進行合作,實現相互促進發(fā)展。同時,企業(yè)也會滿足高校學生就業(yè)的需求。對于本科生來說,學校的培養(yǎng)方案都與企業(yè)有關,設置的課程與企業(yè)要求的必備技能相關,都是為了促進學生的發(fā)展。對于研究生,專碩研究生要有和企業(yè)合作的經驗,學校也會提供研究生和企業(yè)交流的機會。

(圖2為實踐團成員在認真聆聽、記載交談內容)

? 對于產業(yè)綠色化發(fā)展,他表示,真正的綠色化在于技術和產品革新,而不是廢水廢氣的處理。綠色化發(fā)展重點就是要加強技術和產品革新研究,廢水廢棄的處理也很重要,國家對于廢水的排放有著嚴格的要求,研究院也和企業(yè)合作廢水廢棄的處理,不同的企業(yè)廢水有不同的處理方法。比如,研究院開展吸附處理含氟廢水和利用超級氧化技術處理廢水,把有機物氧化為二氧化碳。

? 對于企業(yè)招聘方面,黃昊飛說道,化工行業(yè)是整個社會發(fā)展的最基礎行業(yè),任何一個行業(yè)的發(fā)展都離不開化工?;瘜W化工專業(yè)的學生有很多就業(yè)機會,學校每年來招聘的化工企業(yè)很多,學生以認真學習為前提,未來都會有很好的發(fā)展。

? 關于實踐團成員詢問的對于企業(yè)如何實現高質量發(fā)展、提升競爭力問題,他回應道,化工企業(yè)要實現高質量發(fā)展路線是很明確的,就是要積極響應國家“雙碳”政策。對于企業(yè)來說,雙碳就是要降低能耗,需要更新產品、技術,最后的落腳點還是要和高校進行校企合作,開發(fā)新技術新產品,通過新技術新產品來轉變以前的高能耗高污染的產品。另外,在新質生產力背景下,對于化工企業(yè)很重要的一點就是要關注人工智能的發(fā)展,它對各行各業(yè)都會引起翻天覆地的變化?,F在的化工企業(yè)很多操作都是在中控室完成的,企業(yè)通過遠程控制就可以實現閥門的開關??萍际堑谝簧a力,在科技快速發(fā)展的背景下,化工企業(yè)要實現高質量發(fā)展,必須要時刻關注人工智能和企業(yè)結合。

(圖3為實踐團成員和黃昊飛合影)

? 黃昊飛堅持科研研究,與多家企業(yè)建立緊密良好的合作關系,引領培養(yǎng)時代新人的高質量教學實踐,促進教學科研共同發(fā)展。

作者:邵淇

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