? ? ? 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹的絢麗，沒有欲火中燒怎會鳳凰涅槃的奇跡。一個(gè)人在成長過程中勢必會放棄一些東西，也會得到一些東西，就如我選擇互加，看似失去一些休息時(shí)間，但是個(gè)中獲得可以用無以倫比來形容，受益匪淺頗多！一入互加絕緣美麗鄉(xiāng)村！便情不自禁的愛上互加不離不棄。
? ? ? ? 自律是最好的試金石
? ? ? ? 一個(gè)人每天在有限的時(shí)間里要把每件事都做好，沒有時(shí)間管理怎么會做好！否則只會顧此失彼，在互加計(jì)劃聽了《勇氣讀書會》中閆慧老師介紹自己是怎樣管理時(shí)間的，真是收獲滿滿，聽了她管理時(shí)間的前后區(qū)別后，我恍然大悟，是啊每天就是這樣，這樣想做好，那樣也要做好，最后什么都沒有做好，于是她說一定要把最重要的事放在一天中最開始去完成，試著用她的方法去做慢慢的，每天雖然那么忙碌，卻能夠把事情都完成！
? ? ? ? 互加計(jì)劃如一股春風(fēng)在教育系統(tǒng)掀起了波瀾，老師們都在迷茫，面對新事物我不排斥，但是也不算積極主動，能做多少就多少吧！一個(gè)星期過去了，發(fā)現(xiàn)孩子很有興趣，我雖然有點(diǎn)累，但是讓孩子見世面，放棄一點(diǎn)時(shí)間又有什么稀奇的。特別是在打卡和學(xué)寫簡書方面，真是前所未有的進(jìn)步。
? ? ? 以往雖然有寫文字的習(xí)慣，但是都屬于三天打魚兩天曬網(wǎng)，全憑興趣，高興就寫一點(diǎn)，最多也就五六百字；不高興就放一邊。可是我發(fā)現(xiàn)自從加入互加計(jì)劃以后有四個(gè)星期了，我的簡書居然有一萬四千字，就連自己都不敢相信！有了簡書的記錄，發(fā)現(xiàn)通過這種方式把學(xué)生每次上課精彩和點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成文字，也算是一種教育成果吧！累積多了也是不錯(cuò)的教育經(jīng)驗(yàn)。就這樣每次上完課打了卡，習(xí)慣把文字移動到簡書，再做一些加工，一篇教學(xué)論文就輕松發(fā)表了，投稿次數(shù)多了 得到徐老師的認(rèn)可，得到了第一次在云上貴州的分享的機(jī)會，同時(shí)教育局領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常關(guān)注我們的打卡和寫的簡書，給予我們很多的鼓勵(lì) ，每每看到來自不同學(xué)校，不同地區(qū)的老師為我點(diǎn)贊，心里美滋滋的！因?yàn)槊恳淮未蚩ㄎ叶继貏e注意觀察孩子怎么聽課的，以及自己對互加計(jì)劃課程的認(rèn)識，積極引導(dǎo)孩子進(jìn)行作品和作業(yè)單的設(shè)計(jì)，漸漸的打卡精選次數(shù)越來越多，簡書投稿也頻頻被收錄！
? ? ? 培訓(xùn)學(xué)習(xí)——遠(yuǎn)山夢想圓夢行動
? ? ? ? 一個(gè)人的知識總是要在不斷更新，否則無法適應(yīng)瞬息萬變的改革！此刻正好有了機(jī)遇了，得到大地公益金的支持，作為最佳助學(xué)老師，教育局選派我赴浙江大學(xué)進(jìn)行教師素質(zhì)提升的培訓(xùn)，必須珍惜這難得得機(jī)會，為期一周的學(xué)課程滿滿。收收獲也是滿滿的，不虛此行！
學(xué)習(xí)期間認(rèn)真記錄每一位教授的講義，特別是杭州市教育局的副局長王鶯她說到的一個(gè)好教師要學(xué)會跟自己對話，跟教學(xué)理論對話，你才能成為最好的自己，這些話歷歷在目很受啟發(fā)。杭州師范大學(xué)的趙志毅教授給我們分析教育的現(xiàn)狀，還推薦的100本必讀書目牢記在心，課后進(jìn)行反思如何成為理想中那個(gè)最好的自己，繼而分析目前的教育形式。參觀最好的學(xué)?！贾萁蠈W(xué)校，把先進(jìn)的教學(xué)理念帶回家鄉(xiāng)，并且滲透到自己的教學(xué)中，到杭州科技園參觀最先進(jìn)的科技，機(jī)器人的制作，暢想未來！感受新科技在這個(gè)時(shí)代的進(jìn)步！不禁感嘆有一刻不學(xué)習(xí)那都會被淘汰的危機(jī)感！
迎接挑戰(zhàn)? 自我脫變
? ? ? ? 如果你不試著去做你認(rèn)為不可能的事，你都不知道你原來是如此潛力無限！有時(shí)候命運(yùn)之神會在某一個(gè)時(shí)刻告訴你，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只要大膽往前一步，那些不可能的事將變得如此簡單！
? ? ? ? 四月是多彩的，互加于我們也正如這多彩的四月一樣的美麗絢爛！我們付出的心血和汗水，正在以最美的姿勢綻放！每周助學(xué)分享活動也正如火如荼的開展！徐老師調(diào)整了助教團(tuán)的管理模式，這下就輪到我做主持人了，這個(gè)詞語與我好陌生，從沒想過站在人群面前發(fā)表自己的觀點(diǎn)，接到這個(gè)任務(wù)是害怕，是不自信，徐老師細(xì)心指導(dǎo)，助教團(tuán)每個(gè)人都是精英，什么都要嘗試，
? ? ? ? 在徐老師的帶動下，沒有理由去推卸。那么怎么辦，從未接觸過主持這可怎么辦，本以為只是作為主持人，寫好主持詞就等徐老師發(fā)布預(yù)告就可以了 ，可誰知等了好多天都沒有看到預(yù)告 ，于是問了老師們，才知道誰是主持人誰發(fā)布預(yù)告，天啦！這樣啊，！這可怎么辦，只有三天就要直播了，預(yù)告沒有發(fā)出去，主持詞也還沒有寫，學(xué)校又有一堆堆的事情。急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對了我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)呀？向主持過的老師請教?。∮谑情_陽的劉應(yīng)祥老師教會我發(fā)布預(yù)告 調(diào)試攝像頭，怎么錄制回顧視頻等等；修文的齊瑤教我把照片和視頻做成影片來展示；息烽的徐萍校長指導(dǎo)我怎樣進(jìn)行直播，幫我修改主持詞！主題的確定都是反復(fù)的和我推敲，最后以徐老師的“多彩四月，美麗互加”這樣簡潔的明了的題目作為主題，以及提醒我收集分享老師的PPT然后上傳，預(yù)防發(fā)生狀況我們好應(yīng)對！
? ? ? ? ? 直播開始了，平復(fù)了激動不已的心情，很快進(jìn)入狀態(tài)，暖場首先播放了早已準(zhǔn)備好的音樂《春暖花開》接著播放齊瑤做的影片，和馬丹老師的視頻，離開始還有幾分鐘，徐老師還沒上線，再把我做的視頻放一下吧，“哎呀”屏幕怎么不動呀！這可怎么辦 趕緊求救，老師們都很關(guān)心我，及時(shí)跟助教團(tuán)的老師們?nèi)〉寐?lián)系，發(fā)現(xiàn)是我的網(wǎng)卡了，或者是電腦的配置，讓我改變主持方式，我設(shè)計(jì)的PPT就不用播放了，按流程去開始每一個(gè)環(huán)節(jié)，我在看在線人數(shù)，100多人目前人數(shù)不算多呀！一會兒200多該怎么辦！慢慢來吧！有助教團(tuán)的助力今天應(yīng)該能夠順利直播的！此刻分享助學(xué)老師修文的張香老師發(fā)來信息，“王老師，我們這里停電了，一會兒我用手機(jī)進(jìn)行分享，請你幫我翻PPT吧！”天啦，怎么辦我這里卡得動都不動，怎么翻呀！正在愁眉苦臉的時(shí)候，老師們說等等看能不能來電！是呀萬一來電了呢？
? ? 時(shí)間很快就到直播了，我很嫻熟的打開攝像頭，跟老師們問好，確定老師們能夠聽清我的話語，就開始按事先設(shè)定的流程開始了，助學(xué)分享前的簡單介紹，分享后的及時(shí)點(diǎn)評都得到老師們的認(rèn)可，遺憾的是卡頓的時(shí)間讓我沒法跟老師們進(jìn)行互動。活動結(jié)束了都還沉浸在這次分享活動中，那種戰(zhàn)勝自己凱旋而歸的感覺充滿整個(gè)空間！事實(shí)也證明了沒有什么不可能，看你對待事情的態(tài)度！
? ? ? ? 迎著朝陽? 繼續(xù)向前
? ? ? ? 面對陽光我們看到一片曙光，照亮了我們前行的方向！不管前方是泥濘不堪還是路途遙遠(yuǎn)，最開始的腳步只要不停留 ，我們便能夠抵達(dá)開滿鮮花的遠(yuǎn)方！那兒也有詩意般的天堂！
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