47018? ? 劉小麗
活動(dòng)時(shí)間：1月9日下午6點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：深圳羅湖某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)廣場(chǎng)
場(chǎng)景對(duì)象：5歲左右的小朋友
由于這段時(shí)間工作比較忙，每天照例的寫讀后感，以為還有不少時(shí)間，直到前天聯(lián)系了同個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)剩下的時(shí)間不多了，必須要開(kāi)始實(shí)踐課了，我才恍然大悟，原來(lái)時(shí)間在不經(jīng)間過(guò)了十幾天了，真的好快！
在此特別感謝苗玉同學(xué)，在她的幫助下我們臨時(shí)找到了實(shí)踐場(chǎng)地，是羅湖一座整層樓都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的小廣場(chǎng)，里面很多小朋友在上培訓(xùn)課，我?guī)侠L本，二人一起坐在那里等小朋友下課。關(guān)于繪本我選擇了我熟悉的繪本《猜猜我有多愛(ài)你》，利用等待的時(shí)間再次熟練繪本內(nèi)容，內(nèi)心不斷的在演練，希望一會(huì)能發(fā)揮的好些，能讓小朋友喜歡聽(tīng)，給他們帶去快樂(lè)。
我們?cè)敬蛩阊?qǐng)5歲左右的小朋友參與，但普遍年紀(jì)都5歲以上，所以根據(jù)實(shí)際情況，我們找到了三個(gè)6-9歲，還有二個(gè)偏小點(diǎn)的小朋友，一共是5位小朋友還有一位陪同的家長(zhǎng)，另外有小朋友的媽媽不愿意入鏡頭，默默的在一旁玩手機(jī)。
開(kāi)場(chǎng)白我設(shè)計(jì)成以詢問(wèn)的方式開(kāi)展：1、小朋友有沒(méi)有看過(guò)《猜猜我有多愛(ài)你》這本圖畫(huà)書(shū)??？小朋友都說(shuō)“有”
2、那有沒(méi)有在爸爸媽媽的陪伴下給你們讀過(guò)呢？小朋友都說(shuō)是自己看的
通過(guò)詢問(wèn)大概了解了小朋友對(duì)這本繪本的了解，心里有預(yù)期知道怎么去講，于是心里就比較有底了
我拿著繪本，把封面對(duì)著小朋友，問(wèn)小朋友：小朋友，你們看看，這二只兔子在做什么呢？有小朋友回答說(shuō)在說(shuō)悄悄話，我就問(wèn)：那他們?cè)谡f(shuō)什么悄悄話呢？通過(guò)提問(wèn)慢慢的引導(dǎo)小朋友進(jìn)入主題，進(jìn)入到繪本中的故事來(lái)。
繪本講完后，我就詢問(wèn)小朋友，平常你們有沒(méi)有對(duì)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)我愛(ài)你呢？小朋友都說(shuō)“有”，我再次問(wèn)：那你們都是怎么和爸爸媽媽表達(dá)我愛(ài)你的呢。小朋友的回答各式各樣，有回答“跟爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)你”，有回答“親親和抱抱他們”等等，十分有趣。
不足之處：由于帶了好幾本繪本書(shū)去到現(xiàn)場(chǎng)，小朋友在聽(tīng)的過(guò)程中容易分心，不停的瞟旁邊的繪本，有些小朋友干脆就拿過(guò)來(lái)，很高興的說(shuō)：這本我看過(guò)，這本我也看過(guò)，然后就拿著看，讓我哭笑不得。從這場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)看，控場(chǎng)方面非常不足，應(yīng)變能力有限，因?yàn)槭桥R時(shí)組織，小朋友配合度不是特別高，邀請(qǐng)的小朋友年紀(jì)偏大，有些不受管控。
