【原文】子曰：“巍巍乎，舜、禹之有天下也，而不與焉。”
【解讀】這句話的難點是“不與”的解釋。一說“不與”就是不參與，擁有了天下，但不去參與具體的政務(wù)，是以德為治，充分放權(quán)的意思。另說“不與”也是不參與，但指不參與謀劃，說舜禹取天下靠的是德，人家推舉，先王禪讓。也就是把德修好了，天下自然就歸屬于他了。這兩種解釋都說得通，也都有其意義在，但我更傾向于第三種解釋，也就是朱熹的解釋。不與就是“不相關(guān)”，說的是并不以擁有天下這個事情而感到快樂。所以這句的翻譯就是：舜和禹真是偉大啊！擁有天下，但卻不從中謀利。因為他們看到的不是利益，而是責任，天下的責任都扛在肩上，怎么能快樂得起來呢？職位代表權(quán)力，更代表責任。
【實踐應(yīng)用】職權(quán)與職責
孔子夸贊舜、禹的責任心，有權(quán)力，但沒有謀私利，那是他們有圣人之心。舜禹的盛德足以配天子之位，稟受天命而治理天下，不參雜一點私心雜念。為什么能做到呢？我認為一是圣人的仁心，二是工作的責任心。
一個人能不能勝任并超出期望地完成工作，除了技能因素之外，關(guān)鍵的一點，就是責任心。因為責任心反過來又可以影響人主動去增強技能，所以責任心就成了勝任力中的重中之重。
講個宋人寫的故事。漢朝大將趙充國在金城（蘭州）駐防時，給皇帝寫了一道奏章。從金城到長安，來往行程近一千公里。沒有現(xiàn)代化的交通工具，中間還要經(jīng)過公卿、議臣等層層審核，但從他發(fā)出奏本到接到批復(fù)，總共只用了七天時間。
為什么那么快？因為這是邊關(guān)要事，從送奏本的人到中途各個關(guān)口的官吏，轉(zhuǎn)呈奏章的官員以至皇帝都懂得，這事關(guān)國家命運。因而都費盡了心機，爭分奪秒來辦這件事的緣故。
假設(shè)今天某個區(qū)域辦事處有份申請，你猜猜看，幾天能批復(fù)下來？有的人說“研究一下”，一個月、一季、一年就過去了，還在研究。明明就是他負責的，也不知要扯多少皮，轉(zhuǎn)多少彎才能辦。歸根結(jié)底，是沒把這事當回事，是責任心在作怪。
一、什么是工作責任心？
對工作責任心的定義說法很多，我采用其中一條。工作責任心是責任主體在工作中認識到工作職責，并將職責內(nèi)化成自己應(yīng)該履行的義務(wù)，主動為職責承擔相應(yīng)后果的穩(wěn)定的心理特質(zhì)。它主要包含以下幾個因素：
工作責任心有很大一部分是價值觀和性格的綜合體現(xiàn)，從某種程度上來說，它的可塑造性比較低，培養(yǎng)難度較大。所以我的建議是，在招聘錄用或干部選拔時，就要對工作責任心進行考察，可以做一些具體的測量。相關(guān)量表在公眾號"國學應(yīng)用講習所"回復(fù)“責任量表”即可下載。
二、如何加強工作責任心
舜禹是有盛德的人，有些員工本身工作責任心就比較強，但在管理活動中，我們既不能假設(shè)人人都是盛德之人，也不能這樣要求。
所有管理活動的成敗，都折射出責權(quán)利關(guān)系的均衡與失衡，也就是說責權(quán)利匹配這根紅線貫穿于管理活動的全過程，是公司治理的關(guān)鍵所在。
工作責任心的加強，如果拋開自身的道德品質(zhì)來說，我們能采用的辦法就是責權(quán)對等。
很多公司都有職務(wù)說明書，雖然水平各有高低，對應(yīng)該做什么事的規(guī)定還是比較明確的。
但在崗位設(shè)計中，往往只規(guī)定了職責，對職權(quán)往往一帶而過，甚至絕口不提。對職責和職權(quán)的明確，有助于員工把握工作方向，提高工作效率。
1、職權(quán)類型
按照對象，職權(quán)可分為對人、財、物的權(quán)利，如孫子兵法里講的“法者，曲制、官道、主用也”即決策權(quán)、人事權(quán)和財務(wù)權(quán)。
按照自由度，職權(quán)可分為不用請示報告的直接決定權(quán)；需要事后報告的隨機處置權(quán)；必須事前請示報告的行動權(quán)。
按照作用方式，職權(quán)可以分為提議權(quán)、審議權(quán)（包括知情權(quán)、否決權(quán)）、決定權(quán)（包括參與表決權(quán)）使用或處置（資源）權(quán)、指揮權(quán)、監(jiān)督權(quán)（包括質(zhì)詢權(quán)、申訴權(quán)等）。
2、職權(quán)分配原則
（1）權(quán)益相關(guān)
職權(quán)的運用是否得當應(yīng)該直接影響權(quán)力行使人的利益，以防止行使權(quán)力的隨意性。
（2）權(quán)責對稱
職權(quán)既要足夠大，以保證其履行職責的需要，又要防止權(quán)力過剩，導(dǎo)致不用承擔責任的職權(quán)濫用行為的發(fā)生。
（3）權(quán)能對應(yīng)
權(quán)力行使人應(yīng)該有足夠的知識和能力保證其理性的運用權(quán)力。
（4）權(quán)勢制約
權(quán)力的使用要受到利益不相關(guān)部門的監(jiān)督。
3、授權(quán)注意事項
（1）授權(quán)前評估是否需要。要看是否超出管理幅度，并以工作職責評估權(quán)力大小。
（2）授權(quán)時，明確告知權(quán)限。按權(quán)限從小到大，有8種類型：
（3）授權(quán)后敢于放手，適當監(jiān)督。
