? ? 近來(lái)重新開(kāi)始讀武老師的心理學(xué)課上的文章，受益匪淺。與第一次讀到文章時(shí)的領(lǐng)悟完全不同，更順暢。談?wù)摰幕拘睦韺W(xué)的概念，沒(méi)有了陌生感。文中的觀點(diǎn)真實(shí)而有說(shuō)服力，精選的留言讀起來(lái)都很生動(dòng)。我很容易生活在想像世界里，現(xiàn)在改變了，與現(xiàn)實(shí)世界中的人去碰撞，去連接，深刻的理解人性的復(fù)雜。

? ? 讀每個(gè)人的故事，看不同的人生，人活著的意義是什么？過(guò)去的執(zhí)念是否就是正確的、完整的。參加了一場(chǎng)葬禮，看到親人們的撕心裂肺的哭泣。一個(gè)人走完人生的全程，他活著的價(jià)值就是他給予親人們的溫暖回憶。他是一個(gè)普通的父親，只是女兒們會(huì)記得每次回家時(shí)父親做好的飯菜。他是一個(gè)有愛(ài)的丈夫，妻子會(huì)在家里想起一起生活的場(chǎng)景。他是一個(gè)大哥，妹妹們說(shuō)前幾天大家還聚在一起唱歌，還有人伴舞，每次回來(lái)，老人都忙個(gè)不停。戰(zhàn)友又一次喊了老人的名字，沒(méi)有人回應(yīng)，哭了。老人的一生是平凡的，也是有意義的。

? 語(yǔ)言的真實(shí)性。在一次次的碰撞中，突然覺(jué)得自己理解的尊重就是會(huì)發(fā)自內(nèi)心的尊重。在其他的人的語(yǔ)言中尊重就是一種表達(dá)，沒(méi)有任何與身體的連接。我發(fā)出了不要用頭腦去讀，而是用心感受文字。許多人不讀書(shū)，在現(xiàn)實(shí)生活中活得有滋有味。他們活在關(guān)系中，感受到人的生命力。我活在文字中，感受到文字的魅力，但是我無(wú)法自如的駕馭自己所需的文字，我一直在臣服。每個(gè)人的故事都是一本書(shū)，里面的內(nèi)容由他自己書(shū)寫(xiě)，有的人可能是無(wú)字書(shū)，因?yàn)樗恍湃挝淖?。有的人的?shū)是無(wú)趣的，因?yàn)樗x擇這樣子的一輩子。有的人的書(shū)是轟轟烈烈，他已經(jīng)創(chuàng)造了許多的文字。不帶評(píng)判的看待每一本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的精彩。

? 所有的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)自于對(duì)自己的一部分的壓抑。讀奧蘭多的《對(duì)生命說(shuō)是》：“對(duì)生命中任何遭遇到的任何狀況說(shuō)是，就是和生命一起流動(dòng)?！痹诿鎸?duì)生活時(shí)，會(huì)生出無(wú)力感，因?yàn)橐暮妥约河械牟黄ヅ洹Ｃ總€(gè)人都欲壑難平，所以常常讓自己卡住?？ㄔ陉P(guān)系里，容易生病。問(wèn)問(wèn)：我真的想法是什么？我會(huì)選擇直接表達(dá)自己的情緒，不評(píng)判，等情緒流動(dòng)起來(lái)。

? ? 遠(yuǎn)離習(xí)慣抱怨的人，無(wú)論是誰(shuí)？他們看到的、感受到的永遠(yuǎn)是自己生活中苦澀的一面。用情緒化的表達(dá)，是的看到一絲光亮，奇怪的是他們習(xí)慣的一直在笑，看起來(lái)很開(kāi)心，這完全是錯(cuò)覺(jué)，需要?jiǎng)e人看到他的辛苦！每個(gè)人都活得不容易，奧蘭多說(shuō)：“生命是不安全的，只有死亡才會(huì)安全?！辈灰S便浪費(fèi)掉自己的生命！

? 活著是無(wú)意義的，人可以讓自己活得有意義！每一段經(jīng)歷都會(huì)帶給你一個(gè)生命的真相。遇到你每一個(gè)人都會(huì)送你一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的禮物，你如果看待這份禮物！

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