城關(guān)鎮(zhèn)南街小學(xué) 張艷麗

　　作為一個(gè)有二十年教齡的“老”教師，我的日常工作似乎被備課、上課、改作業(yè)所填滿，機(jī)械般的重復(fù)著。我的熱情已蒙上厚厚的塵，就像溫水中的青蛙一樣慢慢耗費(fèi)著我的生命和我最初的夢(mèng)想。我也曾叩問(wèn)自己，你就這樣沉淪下去嗎?真的要這樣嗎?有一個(gè)小小的聲音告訴我，大家都這么過(guò)來(lái)的，不要做無(wú)謂的掙扎!然而，令我感到幸運(yùn)的是，“新教育”重燃了我的夢(mèng)想，改變了我的生活，引領(lǐng)我走進(jìn)詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　我與新教育緣起于去年，在教育局的推進(jìn)會(huì)中，一個(gè)新名詞、一個(gè)新思想進(jìn)入我的視野，沖擊我的大腦。當(dāng)我手拿《新教育》這本書(shū)時(shí)，我被“過(guò)一種幸福完整的教育生活”所震動(dòng)，我幡然醒悟，我終于找到了我想要的答案：生活不應(yīng)該馬虎，工作從來(lái)都不應(yīng)茍且，幸福的教育生活才是我心之所向!

　　行動(dòng)，就有收獲;堅(jiān)持，才有奇跡。