閱讀之路，感恩有你
這個假期，我參加了興成長計劃的學(xué)習(xí)，每一節(jié)課對我觸動都很大，三班的閱讀課更是讓我收獲頗豐。在孩子合適的年齡段，給孩子讀合適的書，不要低估孩子的理解能力，更不能高估孩子的閱讀能力，切忌拔苗助長，因為讀書，本身是一件很快樂的事情，不要把閱讀變成孩子的任務(wù)。有一個快樂閱讀的基礎(chǔ)，那么，好的閱讀，對孩子的啟蒙意義就是巨大的。
新學(xué)期開始，我也制定了一份閱讀計劃：
一、閱讀目標(biāo)：
1.通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書、博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2.在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。
3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、養(yǎng)成在課余時間主動、自覺地閱讀課外書的良好習(xí)慣。
5、掌握閱讀課外書的方法，學(xué)會有選擇有方法地讀書，學(xué)會摘錄、思考、與他人交流分享閱讀感受，讓閱讀更有效、更有意義。
6、建設(shè)“書香”家庭，向家長宣傳讀書的重大意義及孩子課外閱讀的要求，結(jié)合實際情況開展“親子共讀活動”。
7、真正培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
二、準(zhǔn)備工作
1、充實班級圖書角。每位學(xué)生帶至少兩本課外書來，進(jìn)行編號、登記，然后放至班級圖書角，供其他同學(xué)借閱。
2、制訂班級圖書角借閱制度，推選班級圖書管理員。
3、在開學(xué)初的家長會上，向家長作好宣傳工作，要求家長為孩子準(zhǔn)備一個書架，并經(jīng)常為孩子購買圖書，營造書香家庭。
三、具體計劃
（1）每個學(xué)生制定出讀書成長計劃和讀書目標(biāo)。包括所讀書的書名；
（2）每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。
（3）以身作則，從老師自身做起，每天中午飯后做到和學(xué)生一起看書。
（4）利用語文課的前三分鐘時間，讓學(xué)生每周背誦三首古詩。利用綜合實踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
（5）語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，同時學(xué)習(xí)“同步閱讀”，擴大閱讀量。
（6）指導(dǎo)做好“探星閱讀手冊”，摘抄好詞好句，適當(dāng)寫讀后感，定期交流，評獎。
（7）鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。
（8）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。
我相信，在閱讀的路上，有興成長的陪伴，一定會越走越寬、越走越遠(yuǎn)！
