這樣做高考現(xiàn)代文閱讀,不信你拿不了高分

在高考語文考試中,得閱讀者得天下。所以,答好現(xiàn)代文閱讀題至關重要。那么現(xiàn)代文閱讀如何能答出高分呢?其實也是有章可循的,答題技巧如下:

一、開頭(結(jié)尾)有什么作用

1.開頭語段的作用:開篇點題,統(tǒng)領全文;引出下文,或為下文作鋪墊;渲染氣氛,奠定基調(diào)。

2.結(jié)尾語段的作用:

總結(jié)全文,歸結(jié)主旨;

呼應開頭,首尾圓潤,使文章渾然一體;

卒章顯志,點明題旨;強化作者情感,深化或升華主旨;

言有盡而意無窮,引發(fā)讀者思考;委婉含蓄,意在言外,發(fā)人深思;等等。

二、文中某語句或段落有什么作用

1、段落

A、開頭段:

開篇點題:渲染氣氛;

埋下伏筆;設置懸念;

為下文作鋪墊;總領下文;

統(tǒng)攝全篇;開門見山;

上下文形成對照;

渲染氣氛;

奠定基調(diào);

揭示主題。

B、中間段

承上啟下(概括上文某一內(nèi)容,引起對下文的什么內(nèi)容的敘寫);

總領下文;

總結(jié)上文;

埋下伏筆;

鋪墊蓄勢;

詳略結(jié)合;

充實內(nèi)容

C、結(jié)尾段:

點明中心,深化主題;

照應開頭;呼應前文;

畫龍點晴;升華感情;

卒章顯志;

含蓄有余味;

寄托作者感情。

使結(jié)構首尾圓合;言已盡而意無窮。

2、句子或詞語

句子本身或者其中有一個詞語或短語運用了修辭手法或表現(xiàn)手法或是表達方式。將之揭示出來解釋涵義再聯(lián)系文章內(nèi)容即可。

3、表達方式的作用

表達方式:記敘、議論、描寫、抒情、說明

描寫:通過……描寫+對象的什么缺點或者何對象怎么樣+表達了作者怎樣的感情

議論:通過……論證+觀點

抒情:1.直接抒情直抒胸臆,淋漓盡致。2.間接抒情寓情于景,物事含蓄。

說明:通過……說明方法+對象+特點

說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用。

三、語句品味和賞析類

1、句子:表面含義+深層含義

表面意義表面的意思和表達效果(生動形象地寫出了……特點)

深層含義肯定了/褒揚了/贊美了/歌頌了或批判了/諷刺了/否定了/反駁了,或者給了我們……的印象、啟示,道理等。聯(lián)系上下文、主題、作者意圖,蘊涵有什么道理、思想、感情等

2、詞語:“×”詞好在哪里?

用了“××”詞,生動地(準確地)說明了……事物的……特征,能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實際情況,具有科學性)。

四、段意的概括和歸納

1、記敘文:時間、地點+人物+事件

2、說明文:說明、介紹+對象+說明內(nèi)容、特點

3、議論文:用什么論證方法證明了+論點

總結(jié):現(xiàn)代文閱讀答題最重要的一點是形式+內(nèi)容+主旨的結(jié)合?,F(xiàn)代文閱讀題提問方式無非是對段落、句子或者某一詞語的考查。

形式指段落、句子或者詞語在文中的結(jié)構,聯(lián)系結(jié)構可以聯(lián)想文首、文中和文尾時段落和句子作用的答題技巧。

內(nèi)容指其本身的含義及在文中的所指含義,其中包括了修辭手法、表現(xiàn)手法等的應用。

在答題的過程中最不可遺忘的一點是結(jié)合文章主旨進行作答,寫文章的根本目的在于表達出作者的思想感想,所以一定要注重結(jié)合中心思想答題。

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