每次報晨讀，基本都只能參加前兩天，后續(xù)都是回聽，沒能上麥，總感覺錯過很多。但是老師講的很詳細(xì)，依然收貨良多。

所學(xué)和自己面臨的問題

朗讀時要慢下來

朗讀前設(shè)想一個具體的場景，想想朗讀的語調(diào)感情，具體想表達(dá)什么意思，虛詞弱下去，實詞強(qiáng)上來，注意連讀弱讀，并注意斷句。慢慢地朗讀，元音輔音發(fā)到位，照顧到舌位，口型。

自己在朗讀的時候總是速度過快，承載調(diào)核的詞現(xiàn)在讀的是清楚些了，但是調(diào)核之前的實詞給的時間不夠。而且有時候在發(fā)輔音的時候會用力過猛，為追求效果把爆破音發(fā)的太用力，聽起來特別不自然。

元音

另一個很大的收貨就是發(fā)元音時下巴下拉，上嘴唇不動，而不是張大嘴巴，例如發(fā)〔?〕時。

這個音我總是發(fā)不好，每次發(fā)音時，總是把嘴巴想很大，上嘴唇也移動，發(fā)出來的音總跟講解視頻有質(zhì)的區(qū)別?？戳撕芏嘀v解的視頻，Rachel English里面也說drop your jaw，還有嘴角向稍微兩邊拉開，但就是領(lǐng)悟不到精髓。這次是終于開悟了。

后期目標(biāo)

盡管晨讀了結(jié)束了，也要把未學(xué)的部分堅持學(xué)完。

每天要聽英文原聲，練習(xí)語音語調(diào)。

多做語言知識的積累。還是要多給自己做減法，不能什么都想看都想學(xué)，不然就會太累太茫然。