朱會(huì)利? 焦點(diǎn)講師班五期? 洛陽(yáng)? 堅(jiān)持分享第539天《晴天有時(shí)哈哈哈——講師班課程收獲之一》2018.04.29
? ? 日本有一位作家有一套書的名字叫做《晴天有時(shí)下豬》，下筆寫分享就突然想到了今天白天的歡笑聲不斷的課堂，所以也想到了在如此美好晴朗的五一假期里，我們哈哈哈的收獲……
? ? 作為焦點(diǎn)講師班五期的學(xué)員，感覺(jué)自己真的是幸運(yùn)而幸福的，能夠和這樣一群優(yōu)秀、親切、體貼、積極、樂(lè)觀的伙伴們一起學(xué)習(xí)。今天一天五位老師的現(xiàn)場(chǎng)講課，劉老師的評(píng)課，伙伴們的賦能，都讓我心中滿滿的感動(dòng)，滿滿的收獲。
? ? 首先來(lái)說(shuō)說(shuō)為人方面的。作為講師班的學(xué)員，我們很幸運(yùn)遇到了一位真正的導(dǎo)師，劉老師用他自身的人格魅力影響著我們，也引領(lǐng)著我們。謹(jǐn)言慎行，師德為上是他對(duì)自己的要求，也是對(duì)我們每個(gè)人的要求。感動(dòng)的地方有很多，來(lái)梳理一下吧：
1、作為一名講師一定要包容。在今天的講課中，每位老師都有自己的風(fēng)格和特色，借用朱老師的話來(lái)說(shuō)，有內(nèi)外兼修的丁老師，云淡風(fēng)輕的王老師，具有會(huì)長(zhǎng)魅力和領(lǐng)袖氣質(zhì)的郭老師，爽快熱情的多老師，還有知性可愛(ài)的何老師，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的自己，帶給大家的是不同的感悟和收獲。劉老師總是用欣賞的眼光去看待每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，讓大家各自的優(yōu)勢(shì)更好的發(fā)揮，這是一種尊重，也是一種包容。小伙伴們也是一樣，都懷著一顆感恩的心，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛給每一位“特別”的老師賦能，這是在焦點(diǎn)的小池塘里所特有的一份溫馨，一種多元的美。
2、要成為一名好的講師，首先要成為一個(gè)真誠(chéng)的人。在講到一名講師所要具備的特質(zhì)的時(shí)候，劉老師說(shuō)了兩個(gè)詞語(yǔ)：人品和親和力，在劉老師的身上和這個(gè)十五人的小團(tuán)隊(duì)里，我真正地感受到了這一點(diǎn)，所有的人都是熱心助人的人，所有的人都具備超強(qiáng)的親和力，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，處處充滿了無(wú)私和分享。劉老師所講的做一個(gè)純粹的人也讓我受益匪淺。只有做一個(gè)純粹的人，才能走得穩(wěn)健、走得長(zhǎng)遠(yuǎn)；只有做一個(gè)純粹的人，才能無(wú)所畏懼的成長(zhǎng)下去；只有做一個(gè)純粹的人，才能守住自己的本心，不為外界所影響；只有做一個(gè)純粹的人，才能專注于自身專業(yè)的發(fā)展，而不會(huì)在紛擾的世界中迷失自己。像劉老師一樣，專注于一件事情，深挖一口井，努力把它做到極致，才會(huì)成為一名真正的匠人，而真正的匠人才不會(huì)成為金錢的奴隸，也唯有如此，才不會(huì)為了眼前一時(shí)的利益破壞自己的規(guī)則和底線，也才能一直走下去。
3、作為講師，要有自己的規(guī)則和設(shè)置，當(dāng)這些設(shè)置定好以后，不要輕易改變，一動(dòng)不如一靜，只有整個(gè)場(chǎng)的氛圍穩(wěn)定了，人心才能穩(wěn)定，也才能讓一個(gè)講師更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展下去，而不至于留下一些污漬。
4、要善于利用團(tuán)隊(duì)的力量成長(zhǎng)，一個(gè)人也許一段時(shí)間跑的很自由，但是一群人的碰撞中會(huì)走的更快更長(zhǎng)遠(yuǎn)，在團(tuán)隊(duì)中做一個(gè)真正無(wú)私的人，以自己的無(wú)私成就有私，會(huì)為自己贏得更好的機(jī)會(huì)和發(fā)展。分享出去的東西會(huì)換來(lái)更多意想不到的東西，會(huì)讓自己更多的成長(zhǎng)。
5、堅(jiān)持跑自己的，不管別人怎么說(shuō)，堅(jiān)持做自己認(rèn)為對(duì)的事情就可以了，無(wú)論快慢，堅(jiān)持往前跑，跑著跑著就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)距離起點(diǎn)好遠(yuǎn)了。摒棄那些負(fù)面的聲音，讓自己保持最好的狀態(tài)，一直向前，走到金字塔頂端的時(shí)候就沒(méi)有人能夠再影響到自己了。越是感覺(jué)艱難的時(shí)候越是要熬下去，剩者為王。
6、作為講師，要關(guān)注到人本身。上講師班的過(guò)程中，有幾件事情讓我印象非常深刻。一件事情是上次上課，余老師身體不舒服，劉老師特地搬了一把特殊的椅子給余老師；第二件事情是劉老師每次上課都會(huì)貼心的準(zhǔn)備好水果、飲料、點(diǎn)心等等，飲料往往是好幾種，有牛奶、茶葉、咖啡等等，努力照顧到每個(gè)人的需求，讓人感覺(jué)很舒服；還有今天上課，董老師手中沒(méi)有本子了，劉老師就拿了一個(gè)本子遞過(guò)去，有老師來(lái)晚了，劉老師就及時(shí)擺上椅子，有老師想要發(fā)言，劉老師也能及時(shí)覺(jué)察到……這些小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的人性化，讓人真的非常感動(dòng)而又感覺(jué)自然，最大的善意是讓對(duì)方感覺(jué)不到你在幫他，關(guān)愛(ài)到人本身是一種很大的力量。
? 關(guān)于為人，就說(shuō)這么多，其實(shí)劉老師就是用他自己的言行時(shí)刻在給我們講課，這是最簡(jiǎn)單的最基本的東西，卻也是決定了一個(gè)人能走多遠(yuǎn)的最重要的問(wèn)題，很感謝能有這樣的老師引領(lǐng)著我們前行，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上心無(wú)旁騖、充滿力量的前行?。ň蚀m(xù)……）
