很多大學(xué)生在學(xué)校找不到重心，陷入迷茫頹廢，這里按時間順序給大家歸納了十件事，如果你是一個有追求的大學(xué)生，不妨遵照執(zhí)行。

1.好好反省一下自身問題

比如性格問題，比如溝通問題，比如孤獨問題，比如興趣問題，比如時間的管理等

2.好好想想自己的理想和興趣

到了大學(xué)，最重要的功課不是每天按時上課，而是持續(xù)不斷地想你要過什么生活，追求什么理想，培養(yǎng)什么生活愛好和職業(yè)興趣。

3.根據(jù)你缺乏的和想要的選擇鍛煉方式

“你缺乏的”就是你身上的問題，“你想要的”就是你的理想和興趣，“選擇鍛煉方式”就是通過加入社團或參與社會活動進行鍛煉。

4.了解你的專業(yè)

要盡快了解你專業(yè)的來龍去脈。包括它開的有什么課程，學(xué)的是什么內(nèi)容，將來具體用在什么地方，有什么出路。

5.正確定位大學(xué)

不管你的大學(xué)是重本，還是?？疲皇窃诖蠖际?，還是在小城市，都沒有必要患得患失。

不要高考失利或大學(xué)很爛而抑郁寡歡或自暴自棄，本身就是一件很失敗的事情。因為你的價值是建立在自己身上，而不是建立在大學(xué)身上。大學(xué)很爛只能說明你高考考得不好，也就是說它只能說明過去，并不能說明未來。

如果非得認(rèn)為自已在大學(xué)上已經(jīng)處于劣勢而放棄希望了，其實自己早就在很多地方都處于劣勢了。比如家庭出身、背景等等。

不要指望大學(xué)會教你很多東西，如果將人生需要的知識和能力算作100%，大學(xué)能教給你的并不是很多，其他很多東西都靠自學(xué)。

6.區(qū)分大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和社會標(biāo)準(zhǔn)

大學(xué)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是：按時上課，不鬧事，按規(guī)定通過各種考試，獲得相關(guān)的證書。必修課選修課考試要通過，分?jǐn)?shù)最好要高。很少有人管你迷不迷茫，頹不頹廢，有沒有興趣愛好，過了四六級是否會講英語，考了高分是否有專業(yè)能力，背了很多書是否有思想。

社會精英的標(biāo)準(zhǔn)是：有思想、有創(chuàng)意、肯吃苦、溝通表達能力強、形象氣質(zhì)好、專業(yè)能力強、能做好本職工作、能幫公司創(chuàng)造價值。

7.不要被大學(xué)安排，而要去安排大學(xué)

大部分學(xué)生都習(xí)慣被學(xué)校安排：學(xué)校規(guī)定他幾點上課，規(guī)定他幾點起床和就寢，規(guī)定他什么時候參加什么活動。跟高中相比，大學(xué)有很多空余時間，但很多人卻不知道該干些什么。

習(xí)慣被安排有兩個原因：第一是高中養(yǎng)成的習(xí)慣，習(xí)慣被老師和課程安排，缺乏自己找事干的能力；第二是沒目標(biāo)，不知道自己該干些什么。

怎么安排大學(xué)而非被大學(xué)安排？首先你得明確自己缺什么，要鍛煉什么，然后再去審視大學(xué)的那些課程和活動，是否能補足你缺的東西。

8.區(qū)分大學(xué)的階段性

第一個階段指大一大二，叫嘗試期，就是什么都做做，因為你要找到自己的職業(yè)興趣，你要發(fā)現(xiàn)自己的能力特長，你要通過廣泛接觸排除職業(yè)干擾，最后鎖定人生目標(biāo)。

第二個階段為大三大四，叫聚焦期，就是你得為了某個具體目標(biāo)而努力了。

9.根據(jù)職業(yè)目標(biāo)，有側(cè)重地培養(yǎng)硬實力和軟實力

硬實力就是那些可以用考試證書來衡量的大學(xué)文憑（很多時候反映了專業(yè)力）、各種技能等級證書（很多時候反映了某種技能水平）。

軟實力就是那些無法用考試來衡量的能力，比如思維分析能力、溝通表達能力、情商、性格品質(zhì)、社會行業(yè)經(jīng)驗、眼界見識等等。

就算你在大學(xué)未能明確具體的職業(yè)目標(biāo)，也應(yīng)該大致知道自己要走哪一條路（學(xué)術(shù)、從政、創(chuàng)業(yè)、企業(yè)應(yīng)聘等），從而有側(cè)重地去培養(yǎng)相關(guān)能力。

10.無數(shù)次地檢查上述步驟，反省問題，檢查進展，調(diào)整規(guī)劃

當(dāng)然，任何話都是對有心人說的，任何要求都是對有追求的人提的。大部分人沒什么追求，也沒什么毅力，但總有一小部分人，他們在嚴(yán)格要求自己孜孜不倦地追求理想，世界的精彩是屬于這部分人的。