? ? ? ? 一天清早，余老實(shí)帶著泥鰍去鎮(zhèn)中報(bào)名。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，四周掛著歡迎新生報(bào)到的紅色橫幅，前面是一排課桌，課桌后面坐著一排老師。才來(lái)報(bào)道的新生，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，說(shuō)了自己的名字。接待泥鰍的是一個(gè)帶眼鏡的，身材偏瘦，約莫40歲左右的男教師，他看了看泥鰍的小學(xué)結(jié)業(yè)成績(jī)，說(shuō)考的不錯(cuò)。

? ? ? ? 學(xué)校對(duì)新來(lái)的一批學(xué)生分班，分寢室。父親把開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的東西搬進(jìn)寢室后，就和泥鰍道了別。泥鰍進(jìn)入了五班，然后同班的學(xué)生分配在一個(gè)寢室，當(dāng)時(shí)泥鰍被分配在學(xué)校寢室二樓最末的位置。下面是一條臭水溝，每當(dāng)下暴雨的時(shí)候，很多渾水從下面流過(guò)。只不過(guò)與水溝之間，是用水泥做的欄桿隔開(kāi)的，大多學(xué)生只能冒出頭看看外面。

? ? ? 習(xí)慣了小學(xué)自由的學(xué)習(xí)氛圍，泥鰍對(duì)初中的住讀模式還在探索中。一個(gè)星期只能回家一次，周五放學(xué)，星期天下午來(lái)學(xué)校。泥鰍回家后，在家里要準(zhǔn)備好一周的大米，帶上一周的伙食費(fèi)，步行2小時(shí)左右，才可以到鎮(zhèn)中。有時(shí)候?yàn)榱斯?jié)約錢(qián)，家里會(huì)給孩子做一點(diǎn)咸菜，保質(zhì)期久，可以吃上一周。

? ? ? 新的班級(jí)，泥鰍在努力適應(yīng)。整個(gè)班級(jí)，只有泥鰍一人來(lái)之石頭村小學(xué)，其他同學(xué)有些是其他村小拔尖的學(xué)生，但大多還是鎮(zhèn)小直接上來(lái)的同學(xué)，初次見(jiàn)面，都很陌生，互不認(rèn)識(shí)。

? ? ? ? 初中的圍墻很高，把所有求學(xué)的少年關(guān)了起來(lái)，鎮(zhèn)上的同學(xué)，每天可以回家。偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的住讀生只能一周回一次。在學(xué)校里，早上起來(lái)洗漱吃早餐，然后進(jìn)入班級(jí)早讀，上午上課，中午吃飯，下午上課，傍晚吃飯，晚上自習(xí)，最后休息。這就是一個(gè)住讀生的一天學(xué)習(xí)作息安排，一個(gè)寢室的，成為了新的朋友。泥鰍小學(xué)的同學(xué)，分到其他班去了，有幾個(gè)一起的，可以相互做伴。有的直接去讀職中，學(xué)技術(shù)去了。平時(shí)是見(jiàn)不上幾面的，只是碰到了會(huì)相互寒暄幾句。

? ? ? 轉(zhuǎn)眼一周過(guò)去了，泥鰍迎來(lái)了班級(jí)的第一次考試—數(shù)學(xué)測(cè)試。老師就簡(jiǎn)單設(shè)置了十題，一題十分，滿分一百。考試結(jié)束后，老師就拿去辦公室修改了。晚自習(xí)的時(shí)候，她把卷子拿來(lái)教室，開(kāi)始公布成績(jī)。從小學(xué)數(shù)學(xué)來(lái)看，泥鰍對(duì)他的數(shù)學(xué)還是很有信心的，心理想：“不是一百分，也得九十分?！钡抢蠋煿家话俜值耐瑢W(xué)，沒(méi)有泥鰍，泥鰍想：“九十分應(yīng)該有我吧！”老師公布九十分的同學(xué)，沒(méi)有泥鰍。泥鰍想：“八十總是有的吧！”老師公布了八十分同學(xué)，沒(méi)有泥鰍。泥鰍有點(diǎn)慌了：“不會(huì)七十分吧！”老師公布，還是沒(méi)有他。后面泥鰍靜靜的等待，老師繼續(xù)慢慢公布，六十分，五十分。四十分的只有一個(gè)同學(xué)，還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)余秋。他想或許老師把他忘記了吧！但是最后老師說(shuō)了一個(gè)三十分的，余秋。

? ? ? ? 泥鰍當(dāng)時(shí)聽(tīng)到了自己成績(jī)時(shí)，不敢相信：“什么！最后一名，三十分?！蹦玫阶约壕碜幽且豢?，泥鰍看了看，都是一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，做好了，也是九十，一百分。剛接觸初中生活，泥鰍還不適應(yīng)，看著超底的分?jǐn)?shù)，委屈的淚水哭了出來(lái)…