20天幫助孩子走出叛逆 第十階段作業(yè)

作業(yè)一 評(píng)估你的積極轉(zhuǎn)變

問(wèn)：你在這十個(gè)階段中哪些方面做出了積極的轉(zhuǎn)變，并列出一張清單。

答：情緒控制與對(duì)孩子態(tài)度的轉(zhuǎn)變，

作業(yè)二? 評(píng)估你孩子的積極轉(zhuǎn)變

問(wèn)：你的孩子在這十個(gè)階段中哪些方面做出了積極的轉(zhuǎn)變，并列出一張清單。

答：這十個(gè)階段，孩子能夠與我積極溝通，成績(jī)也有上升

作業(yè)三? 評(píng)估本次課程

問(wèn)：本次課程哪些內(nèi)容對(duì)你影響巨大？

答：“大喊大叫”這節(jié)內(nèi)容對(duì)我觸動(dòng)比較大，因?yàn)榍岸螘r(shí)間兒子狀態(tài)不好，我雖然沒(méi)有大聲吼叫，但是覺(jué)察自己的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣再結(jié)合兒子的表情反應(yīng)，我知道自己還是企圖控制兒子，讓他不舒服了。對(duì)應(yīng)課程，發(fā)現(xiàn)了自己之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)后可以更好的解決。

還有第六章，和孩子制定計(jì)劃。這部分是我做得不好的地方，給我指出了行動(dòng)建議。

問(wèn)：本次課程哪些地方需要改進(jìn)？

答：已經(jīng)非常棒了！

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