課題：從專業(yè)走向管理

對象：適合各階層管理人員及其他主辦職員

主要內(nèi)容 ：

第一講 ?管理者管理認(rèn)知

第二講 ?管理者角色定位

第三講 ?管理者習(xí)慣養(yǎng)成

第四講 ?管理者自我管理

本次培訓(xùn)邀請了冠卓顧問高級培訓(xùn)師尹老師講授。尹老師是冠卓顧問高級講師；團(tuán)隊管理專家；彼得.德魯克管理理論深度踐行者。

尹老師熟知企業(yè)團(tuán)隊管理的運作規(guī)律和團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)實戰(zhàn)技巧，全面掌握企業(yè)的經(jīng)營管理、整體策化、團(tuán)隊建設(shè)和問題解決；先后接受過專業(yè)的國際PTT、沙盤模擬、教練技術(shù)、項目管理、國家EAP咨詢師等認(rèn)證訓(xùn)練，將20年的工作經(jīng)驗和感悟加以沉淀后結(jié)合實戰(zhàn)課程內(nèi)容為數(shù)百家金融業(yè)、高科技企業(yè)和大型制造型企業(yè)等不同行業(yè)企業(yè)提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。

尹老師把常規(guī)培訓(xùn)與體驗式教育有機(jī)結(jié)合，授課采用重點知識傳授在體驗中感悟、升華；采用培訓(xùn)引導(dǎo)技術(shù)與學(xué)員對話，讓學(xué)員在反思中自我解決問題；采用案例教學(xué)的模式，深入淺出，貼近學(xué)員實際，授課理念秉承活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、適用的風(fēng)格，推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方式，強調(diào)學(xué)以致用，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀，以解決學(xué)員在企業(yè)實際工作中遇到的問題為培訓(xùn)的最終目的。

培訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)員都反映在這兩天學(xué)習(xí)過程中開拓了思路，結(jié)合自己的工作都有不同層面的收獲。

培訓(xùn)評分統(tǒng)計：

培訓(xùn)滿意度統(tǒng)計：

培訓(xùn)心得體會：

1、知識講解很清楚，重點把握清晰。

2、對管理及團(tuán)隊建設(shè)有更深的理解。

3、明白自己的角色更好的展開。

4、溝通方式存在一些問題，在一些不重要的事上效率低下。

5、多思考，多應(yīng)用，轉(zhuǎn)化為提升自己。