打開平板和手機(jī)
手機(jī)是簡(jiǎn)書，平板是一個(gè)觀測(cè)天文軟件
某渣：“今天寫什么星球呢？”
“Emmmmmm”
“Emmmmmmmmmm”
“寫太陽(yáng)？”
開始查閱關(guān)于太陽(yáng)的資料——
“咋嫩長(zhǎng)？”
“要不寫火星吧！”
開始查閱關(guān)于火星的資料——
“Emmmmmmmm”
“怎么是繁體字？”
“完了看不懂……”
“要不看看別的星球？”
開始不斷搜尋——
“寫水星吧要不？”
“資料不算太少也不算太多……就你了！”
開始原封不動(dòng)照抄水星資料——
“等等……”
“寫的那么無(wú)趣，會(huì)有誰(shuí)看嗎？”
“看我文章的大部分都不是天文愛好者……”
“估計(jì)也只有天文愛好者，才會(huì)對(duì)這些枯燥的知識(shí)刨根問(wèn)底吧……”
“不行，我得加點(diǎn)料，不然閱讀量要減少了！”
經(jīng)過(guò)一堆瘋瘋狂狂的改造之后，文章徹底……
“好了，可以發(fā)布了！”
“哎，等等，要不要弄點(diǎn)行星數(shù)據(jù)？”
“哇，怎么那么多要寫的，我肝肝肝……”
“好，搞定了，發(fā)布吧！”
“對(duì)了，要不要增加一些圖片？”
“哎呀，加什么，反正我也懶得搜……”
“好了，好，就這樣子了，看看有沒有什么錯(cuò)字——沒有，好，是吧？發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)……”
發(fā)布成功！
你的每一次創(chuàng)作，都應(yīng)該得到鼓勵(lì)！
（為了知道發(fā)布后會(huì)有什么話，我是反反復(fù)復(fù)發(fā)了三篇文章）
“終于湊完了，天吶……”
今天中午（真的是今天中午），打開觀測(cè)天文的軟件，突然發(fā)現(xiàn)屬于晚上的那一部分有一個(gè)紅色的名字……
紅色的星球一般都是主要的行星，小行星還有衛(wèi)星什么的，都是白色的名字。但那不是星球，而是一團(tuán)英語(yǔ)……
“等等，紅色的名字都不應(yīng)該是星球嗎？”
那個(gè)女生好奇的點(diǎn)開了那個(gè)紅色的名字，發(fā)現(xiàn)它是有運(yùn)行軌道的。
“……為什么它是隱形的玩意兒？！”
“好家伙，這怕不是流星雨……我記得最近是有一個(gè)連續(xù)一個(gè)月的流星雨吧，好像叫英什么座……”
“哇，為什么介紹都是英語(yǔ)啊，看不懂啊……”
一下點(diǎn)到退出——
“哎呀，手殘了……等等，怎么找不回來(lái)了？！”
開始不斷搜尋——
半小時(shí)后——
“哇，好不容易看到一個(gè)另類的，它就讓沒了……”
