* 做正確的事～實(shí)方向，正確的做事～是過(guò)程，把事情做正確～是結(jié)果，三者并重才能成事
* 人力杠桿+工作思維。找到關(guān)鍵人才，通過(guò)關(guān)鍵人才撬動(dòng)組織績(jī)效，人才是你組織的人才杠桿點(diǎn)，管理者就是要發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，需改變工作思維，創(chuàng)業(yè)初期的親力親為有效，但在組織逐漸成熟是就會(huì)成為企業(yè)組織發(fā)展的阻礙。
* 知識(shí)類與知識(shí)服務(wù)類，如果培訓(xùn)是知識(shí)，那么改變就是服務(wù)。知識(shí)類容易被取代，而只是服務(wù)類與陪伴不會(huì)吧被取代。
*公益的心態(tài)，商業(yè)的手法。公益是好事，真正的好事要想持久發(fā)生、更加廣泛的影響就就需要商業(yè)的手法來(lái)加持。
* 讓培訓(xùn)成為水和空氣，不自覺(jué)的每天在用離不開(kāi)，又不讓你感覺(jué)在培訓(xùn)，想辦法設(shè)計(jì)在日常的流程中。
* 工作到底為了什么？在職場(chǎng)奮斗求點(diǎn)啥？搞明白這個(gè)問(wèn)題，就能產(chǎn)生持久的動(dòng)力，內(nèi)驅(qū)力讓自己奮斗不止，因我而不同，獲得認(rèn)可。
* 賦能者、決策者，管理者首先是決策者，然后是賦能者，兩者不可缺，數(shù)字化時(shí)代賦能者的覺(jué)色更顯重要。
* 你對(duì)反感的事情，是接受還是拒絕？遵循內(nèi)心，找到自己與工作的鏈接點(diǎn)與貢獻(xiàn)點(diǎn)。
* 體驗(yàn)式培訓(xùn)：四肢體驗(yàn)、內(nèi)心情感。培訓(xùn)不必拘泥形式，體驗(yàn)也如此，內(nèi)心情感的共鳴與觸動(dòng)往往更難改變一個(gè)人的思維。
* 常?；赝麣v史，拉長(zhǎng)時(shí)間再來(lái)看，當(dāng)下的問(wèn)題就只是橫截面問(wèn)題，總能在歷史中找到類似答案。
