為了幫助孩子意識到他們已經(jīng)具備的能力與精神財(cái)富，我們可以這樣對他們說：

? ? 你啟發(fā)了我；

? ? 你的存在讓我驚嘆；

? ? 你無所畏懼的精神令我震驚；

? ? 你讓我屏息贊嘆；

? ? 你的善良是巨大的力量；

? ? 你是一個純粹的人；

? ? 你的想象力與創(chuàng)造力非同尋常；

? ? 你的天賦如此之多；

? ? 你的內(nèi)心世界豐富深遠(yuǎn)；

? ? 你讓我獲益匪淺；

? ? 你讓我學(xué)會如何成為一個更好的人。

孩子懼怕錯誤的一個原因是：當(dāng)我們責(zé)備他們時，會讓他們感到自己很無能。我們嚴(yán)重削弱了他們的自信，以致于他們不管做什么都畏首畏尾，生怕再犯同樣的錯誤。如果他們烤糊了面包，就再也不敢嘗試烘焙；如果他們弄丟了手機(jī)，就覺得自己再也不配擁有一部手機(jī)。

? ? 對努力說“是”，對成績默然；

? ? 對探索說“是”，對收獲默然；

? ? 對一無所知說“是”，對無所不知默然；

? ? 對積極求知說“是”，對死記硬背默然；

? ? 對奮斗說“是”，對成功默然；

? ? 對求知好奇說“是”，對固步自封默然；

? ? 對本質(zhì)真實(shí)說“是”，對急功近利默然；

? ? 對想象說“是”，對模仿默然；

? ? 對勇敢冒險說“是”，對安于現(xiàn)狀默然；對吶喊說“是”，對壓抑默然；

? ? 對慷慨說“是”，對貪婪默然；

? ? 對創(chuàng)造力說“是”，對死讀書默然；

? ? 對參與說“是”，對輸贏默然。