清早打開手機(jī)，看到微信群里有人發(fā)了片言論：

“心理學(xué)有個(gè)結(jié)論：人在成績(jī)面前會(huì)高估自己的作用，在失敗面前會(huì)高估環(huán)境的作用。

哎！這是個(gè)毛病??！什么人沒這毛病呢？?jī)煞N人：

第一種是圣人，他們是有成績(jī)，看窗外。有挫折照鏡子。

還有一種人也沒這毛病，就是抑郁癥患者。有實(shí)驗(yàn)證明抑郁癥患者能夠相對(duì)客觀地評(píng)估自己的價(jià)值，而我們正常人反而做不到。

這說(shuō)明啥呢？說(shuō)明高估自己是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。

我們從小接受教育要時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎，這其實(shí)是不對(duì)的。正確的做法是啥？是做事兒之前要充分高估自己，這個(gè)叫有信心。做成之后再反省嗎？是的，這個(gè)才是謙虛謹(jǐn)慎的正確姿勢(shì)?！?br>

立刻有人做出回應(yīng)：這是羅胖的跨年演講的文字版。

不管這段話是誰(shuí)說(shuō)的，我只發(fā)表我自己的感受：高估自己是我們?nèi)祟惿娴谋?要條件——說(shuō)的真好。這是我們生存下去的希望！

之所以對(duì)這段話投贊成票，是因?yàn)槲覍?duì)“謙虛謹(jǐn)慎”有自己的觀點(diǎn)：中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化告訴我們：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！比欢@并非符合人性的成長(zhǎng)規(guī)律。

原因之一，我們對(duì)“驕傲”的理解存在誤解。

驕傲是什么意思？

驕傲是一種內(nèi)在的情緒狀態(tài)，一般而言，有兩大類常見的意思。第一類，作為負(fù)面的意思，驕傲是指一種對(duì)于個(gè)人的地位或成就的自我膨脹與炫耀，通常與傲慢(hubris)是同義詞。第二類，作為正面的意思，驕傲是一種對(duì)于達(dá)成目標(biāo)，或是對(duì)于某個(gè)選擇或行動(dòng)的結(jié)果，感到滿意的情緒。它也可以是一種受到贊賞之后產(chǎn)生的情緒，對(duì)自我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的形象感到滿足，成為某個(gè)社會(huì)群體一份子后產(chǎn)生的歸屬感與認(rèn)同，并因此衍生出滿意的情緒。

但是現(xiàn)實(shí)中，我們會(huì)不分清紅皂白，胡子眉毛一把抓，。把對(duì)自己的肯定、自信，和對(duì)未來(lái)的希望，及對(duì)希望的勇敢表達(dá)，全都當(dāng)成不好的意思，歸結(jié)為驕傲。

在這些人看來(lái)，驕傲就是只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而看不到自己的缺點(diǎn)。這樣的結(jié)果勢(shì)必會(huì)讓我們不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不能改變問(wèn)題，因此停滯不前。

故而我們?cè)谏钪辛?xí)慣于把眼光總盯在問(wèn)題上，因?yàn)閱?wèn)題能讓我們從驕傲的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)。

因此我們習(xí)慣于抓住孩子的問(wèn)題不放，并且美其名曰：指出你的缺點(diǎn)才能讓你改正缺點(diǎn)，才能更快進(jìn) 步。而這正是違背孩子成長(zhǎng)心理需要的做法。

孩子正常成長(zhǎng)的心理需要是什么？是需要快樂(lè)和擁有自信。而肯定、表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)等正面東西會(huì) 給孩子的內(nèi)心世界帶來(lái)喜悅和自信。相反，批評(píng)、指責(zé)、否定則會(huì)帶來(lái)痛苦和自卑。

因此無(wú)形中我們阻礙了孩子的希望和成長(zhǎng)。我們總看到孩子的毛病，看不到孩子的優(yōu)勢(shì)，那孩子哪來(lái)的自信和快樂(lè)呢？

沒有自信哪來(lái)的動(dòng)力？這也就 是 我們父母總要推著孩子往前走，孩子總依賴父母管理的關(guān)鍵原因之一。

原因之二，父母?jìng)儍?nèi)在潛意識(shí)存在一個(gè)自己不知道的大沖突：一方面想讓孩 子成龍成鳳，超越他人；一方面又要切斷孩子不斷往上成長(zhǎng)的希望，讓孩子不斷看到自己的不好，給到孩子負(fù)面的暗示。而暗示對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到潛移默化的影響作用，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中阻礙孩子的向上力量。

那么， 應(yīng)該如何正確理解和認(rèn)識(shí)謙虛與驕傲呢？具體做法，請(qǐng)聽下回分解。