? ? ? 前一周在深圳開正面管教的智庫會議，這一周又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到青島參加樊登博士的親授課程?？磥碜鲆粋€講師，不是在學(xué)習(xí)就是在去學(xué)習(xí)的路上呀。
? ? ? 回憶一下我是怎樣不小心斜杠了一下走上講師的這條路的呢？在我讀書時候媽媽讓我去學(xué)師范專業(yè)做老師，理由是女孩子做老師穩(wěn)定，每年還有兩個假期。我當(dāng)時堅(jiān)決不同意告訴媽媽，我不稀罕了兩個假期，我要到企業(yè)去奮斗，我羨慕在影視作品上那一些哧和風(fēng)云的女企業(yè)家們。誰知道兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，三十多年過去了，我居然走上了講師的道路，而且是深深地迷上了講師這一份職業(yè)。
? ? ? 想來我其實(shí)很具備做講師的天賦，良好的口頭表達(dá)能力，甜美的聲音，喜歡和他人分享……想來媽媽當(dāng)時實(shí)際上是觀察到我這方面的特征的，但究竟是什么樣的原因造成我當(dāng)年非得和母親對著干，非得不贊成她替我的選擇呢？當(dāng)我學(xué)習(xí)了相關(guān)心理學(xué)的課程，以及在樊登讀書會聽了這么多相關(guān)的書籍以后終于明白了這個道理。每一個人都是一個獨(dú)立的個體，內(nèi)心都希望為自己的人生做主。當(dāng)媽媽強(qiáng)制讓我按照他的意愿去做的時候，我就被憤怒的情緒遮擋了我自身的長處，從而做出了一個錯誤的選擇。我想如果當(dāng)年媽媽可以跟我分析我自身的長處，以及和我共同探討一下老師這個職業(yè)究竟是做什么的，很可能我就會選擇配合她，而不是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，幾十年才發(fā)現(xiàn)自己，當(dāng)年的選擇是不合適的。
? ? ? 我們在上親子課堂的時候經(jīng)常會強(qiáng)調(diào)我們要把孩子當(dāng)人看，而不是把孩子當(dāng)機(jī)器看。家長經(jīng)常會說我怎么可能把他當(dāng)機(jī)器呢，可是有沒有發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子情緒不好并出現(xiàn)了不良行為的時候，我們家長就只想通過一句話，就好像在機(jī)器上按了一個停止鍵，讓孩子馬上從不好的狀態(tài)抽離出來。樊登老師在最近的演講里說到：孩子的教育是一個系統(tǒng)的復(fù)雜工程，而我們所犯的錯誤就是把孩子教育當(dāng)成簡單的工程去做。我們會執(zhí)拗地認(rèn)為只有聽父母和老師的話，孩子的人生才能過好。這樣的想法和做法，在孩子小的時候效果非常明顯。但等孩子到了青春期就可能會出現(xiàn)非常嚴(yán)重的后果：過度的叛逆，導(dǎo)致父母或老師真正良好的建議被孩子拒絕，如我當(dāng)年一樣。
? ? ? ? 要想好好的啟動孩子教育這一復(fù)雜的工程，最好的選擇就是父母學(xué)習(xí)陪伴孩子共同成長。
? ? ? ? ? 所以，我選擇走在終身成長的路上。
