每周級部例會，讓班主任和任課老師明確本周任務(wù)，反思上周出現(xiàn)問題，積極準(zhǔn)備接下來的工作，使班主任和任課老師有的放矢。
首先張校發(fā)言：
? ? ? ? ? 班干部的使用? ? ? 值日班和班長進(jìn)行反饋，班級管理的問題用班干部說，好的越具體越好，不好的可以不用名字。一周工作總結(jié)，班會課誰來總結(jié)，純用學(xué)生說，包括家長會。促進(jìn)班干部管理班級，盡量做到每天反饋。
? ? ? ? 如果可以在班會課的時候，互相贊美。經(jīng)常性的互相贊美，抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)。
? ? ? ? 早讀安排幾個孩子每天早上早來，來了就大聲讀，這樣有帶頭的學(xué)生。后來來的就自覺讀。
? ? ? ? 學(xué)生成長記錄手冊的運(yùn)用，中間要多使用多觀察，加上一些評語。在期中期末發(fā)證書，看哪位同學(xué)寫的好。有布置有檢查有反饋。
? ? ? ? 抓關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，搜集整理自己的材料，管理班級的，觀察張校、高主任、優(yōu)秀班主任怎么做的。回過頭看國慶節(jié)八天假期，班主任在第一天，第四天，第八天關(guān)鍵點(diǎn)及時提醒，讓孩子有準(zhǔn)備。每個學(xué)科的老師想一下功夫應(yīng)該下的什么時候，提前做工作。
? ? ? ? 綜合素質(zhì)評價，積極準(zhǔn)備標(biāo)志性成果，日常上課表現(xiàn)。紀(jì)律要好，學(xué)的要好，班主任任課老師一定記住，做好日常記錄。
? ? ? ? 要注意音體美微等課，這能體現(xiàn)班主任管理，課堂管理。要求明確嚴(yán)格。班主任走進(jìn)這些課堂，觀察一下，有哪些漏洞，及時多關(guān)注。
? ? ? ? 前期書信和家訪要變成常態(tài)，不能應(yīng)付工作。
? ? ? ? 關(guān)注班干部、家委會成員孩子，班里的前十名。
? ? ? ? 關(guān)注是讓孩子成績提高，能力提高，紀(jì)律提高，嚴(yán)格要求。
? ? ? ? 寫信抓住時機(jī)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。家長和孩子溝通要暢通無阻。
接著高主任發(fā)言
? ? ? ? 級部常規(guī)
? ? ? ? 周三下午四點(diǎn)半到五點(diǎn)半?yún)⒓有呐K復(fù)蘇術(shù)和海姆立克急救法。
? ? ? ? 十二月十七號階段性測試，盡量本周結(jié)束課程。提高可容量，節(jié)奏要快，要有深度。
? ? ? ? 班主任績效，年前按量化，過了年加入按階段性測試和期中考試，考試的成績加入績效。
? ? ? ? 國旗下的演講，要嚴(yán)格要求，背景圖片要好，板書呈現(xiàn)主題。
? ? ? ? 孩子是父母的一面鏡子。多和家長交流剖析父母出現(xiàn)的問題，解決根本問題，促進(jìn)孩子成長。
? ? ? ? 第三階段國老師分享自己的成長經(jīng)歷
? ? ? ? 學(xué)習(xí)開始不夠努力，才開始上的專科，到九八年意識到應(yīng)該努努力。九八年結(jié)婚，去了山師，吃飯也吃不進(jìn)去，身體不舒服，后來發(fā)現(xiàn)是懷孕了。知道出來混的早晚要還。十個月斷了奶，欠的賬早晚要還，工作以后，年輕的時候很拼。做看板做到很晚，孩子餓的哭，這樣情況后來區(qū)藝術(shù)節(jié)，想著必須第一，自己處理學(xué)生作品，老公也不愿意，非常投入忘了時間，首屆十佳青年教師，因?yàn)閷W(xué)科比賽比較少雖然沒有評上，但依然感謝學(xué)校對自己的信任。
? ? ? 最后高主任總結(jié)青年教師應(yīng)該多向老教師學(xué)習(xí)敬業(yè)精神。老教師注意身體。
? ? ? ?
