下午兩節(jié)課，一個(gè)體育一個(gè)道法，于是我向班主任請(qǐng)假兩節(jié)課，中午弄完單詞后，沒(méi)給他睡午覺(jué)，等到快上學(xué)的點(diǎn)時(shí)候，我還是帶著他出門(mén)，來(lái)到學(xué)校，在學(xué)校大門(mén)口聽(tīng)校園里的歌聲，我站在樹(shù)蔭下，讓他站在太陽(yáng)下，他帶著好奇笑嘻嘻的站在太陽(yáng)下，5分鐘過(guò)去了，他有點(diǎn)不耐煩了，我又定了5分鐘，他說(shuō)好曬，但還是不情愿的站著，只到15分鐘結(jié)束，他開(kāi)心極了，一路蹦跳的去找空瓶子，我們圍著學(xué)校轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，只撿到3個(gè)瓶子和一個(gè)大煙盒，他問(wèn)我多這里有多少錢(qián)，我告訴他大概2毛錢(qián)，他啊了一聲，之后在圍欄看到同學(xué)，他趕緊催我快走，并且很不愿意被發(fā)現(xiàn)。

之后我?guī)麃?lái)到城脈中心，讓他看了機(jī)器人掃地，太陽(yáng)下的保安，環(huán)衛(wèi)工人，和建筑工人，告訴他不同的職位有不同的選擇，橙色帽子的是普通工人，不能隨意走動(dòng)，聽(tīng)從黃帽子的工人，即使是很大的太陽(yáng)，黃色帽子的可以自由走動(dòng)，但需要聽(tīng)藍(lán)帽子的，藍(lán)帽子的拿著圖紙，應(yīng)該是設(shè)計(jì)師，他不用站太陽(yáng)底下，也不用在外面巡邏。然后又來(lái)到旁邊的澳康達(dá)讓他看看名車(chē)，告訴他將來(lái)想去西藏是不是可以開(kāi)車(chē)去，開(kāi)車(chē)要買(mǎi)車(chē)吧，也要會(huì)開(kāi)車(chē)吧，他問(wèn)我這些車(chē)是很貴的車(chē)，要一千萬(wàn)吧？你有一千萬(wàn)嗎？我回答說(shuō)沒(méi)有，媽媽和爸爸現(xiàn)在能力還沒(méi)達(dá)到買(mǎi)千萬(wàn)豪車(chē)，但你可以，，他問(wèn)為什么，我回答他，因?yàn)樗袩o(wú)限可能。

看完車(chē)又走了一段路來(lái)到蛋糕店，這次沒(méi)有像以往一樣在蛋糕店里買(mǎi)面包或蛋糕，而是帶他轉(zhuǎn)了一圈就走了，他說(shuō)很想吃，好餓.我沒(méi)有理會(huì)，還是繼續(xù)帶著他逛完超市回家。路上他問(wèn)我，怎么樣才能在城脈里做高管或者設(shè)計(jì)師。我指了指他的學(xué)校，學(xué)校里的學(xué)生將來(lái)就會(huì)從事剛剛看的各行各業(yè)，但能做什么就得看自己選擇，自己是否努力。

回家后他問(wèn)我能吃餅了嗎？我說(shuō)可以，我們一起騎電瓶車(chē)到外面開(kāi)心的吃吧，他很開(kāi)心的跳起來(lái)說(shuō)，好好好..

我騎著車(chē)帶他到樓下綠花帶，停下來(lái)，指著一圈告訴他，我們跑步比賽，跑完一圈吃一塊，每一塊餅干代表一個(gè)夢(mèng)想，但我騎車(chē)，他跑步，他無(wú)奈說(shuō)好，但為了好吃的也得拼，我問(wèn)他第一個(gè)理想是什么，他說(shuō)是成為富豪，我說(shuō)好，于是我們一起開(kāi)始，他跑的很快，但我一下就超過(guò)了他，他啊的一聲大嘆氣。但堅(jiān)持跑，我很快到了目的地，吃起餅，慢悠悠的等他到，他到了后恭喜他實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)夢(mèng)想，來(lái)吃餅吧，他終于吃到了，覺(jué)得超級(jí)好吃，第二次為了超過(guò)我他吃完就趕緊先跑起來(lái)，但我笑了，因?yàn)榫退闼扰芪乙材芎芸斐^(guò)他，果然有時(shí)一聲大嘆息，接著成為學(xué)霸，成為跆拳道冠軍，成為高管，成為大老板，…一個(gè)個(gè)的夢(mèng)鄉(xiāng)，一圈又一圈，每次我都超過(guò)他，他想坐車(chē)，用激將法，說(shuō)不公平，搶跑…最后都是失敗告終，時(shí)間到了，我問(wèn)他為什么每次都是我贏，他說(shuō)因?yàn)槲因T車(chē)，我告訴他是的，我用了科技，用了工具，其實(shí)學(xué)習(xí)就是工具，如果能能學(xué)習(xí)如何使用工具，創(chuàng)造工具那你就能更快更好實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而現(xiàn)在你的學(xué)校生活就是在學(xué)習(xí)將來(lái)如何給自己做工具，以后是Ai時(shí)代，機(jī)器時(shí)代，更需要會(huì)學(xué)習(xí)，能創(chuàng)新的人，而這些所有的前提是打好你的基礎(chǔ)。所以上課要聽(tīng)講嗎？能整節(jié)課講話嗎？他回答說(shuō)要認(rèn)真。結(jié)束后，我騎著他一起轉(zhuǎn)了一圈，一起又吃了餅干，再把他送到學(xué)校上跆拳道。

晚飯問(wèn)他今天學(xué)到了什么，他說(shuō)學(xué)到了不同帽子又不同職業(yè)，學(xué)到了一定要學(xué)會(huì)用工具。在這個(gè)跑步過(guò)程中，我也想讓他贏的思想，但很快告訴自己不能這樣，要讓他輸。現(xiàn)實(shí)本來(lái)也是這樣的，就讓今天吃苦頭，挨著餓跑的滿頭大汗吧。

我相信今日所學(xué)，比課堂上的兩節(jié)課對(duì)他來(lái)說(shuō)更有意義。