? ? ? 半夜接到孩子的電話

? 昨天晚上11點了還沒有接到兒子的電話，估計是孩子寫作業(yè)的或者是睡覺了，我怕打擾孩子就沒有主動給孩子打電話，跑了一天的長途車有點累了，洗漱完畢之后準備寫每日一省的，心臟有點不舒服于是就睡覺了，剛剛朦朦朧朧的睡著就聽到老公電話鈴的聲音，一看是兒子打來了（我的手機靜音了）他爸爸接通電話就聽到：“爸爸俺媽來！你們不是在一起的嗎！，讓俺媽接個電話?！崩瞎央娫捊o了我。

我接過電話：喂！兒子怎么了這么晚了，還以為你睡了哪，我也睡覺了。

兒子：媽！那你困不困呀？我想給你說個事類！

我：沒事！你說吧兒子。

兒子：那我一說時間有點長，會不會耽誤你睡覺啊？（越來越知道心疼媽媽了）

我：不會耽誤我睡覺的，兒子的事情比我睡覺重要，沒事的，你說吧兒子。（讓孩子感受到家長對他的事情的重視）

兒：我的同桌可煩人了，她沒有一點邊界感，而且用我的東西從來不打招呼，還經常有事沒事的看著我，看的我渾身發(fā)毛，快煩死我了，還經常把胳膊肘子杵到我這邊來！還經常不給我說一聲就拿我的紙，有一次我出去回來的時候看到她正在拿我的紙而且拿了一沓子都快有半包了，她看見我看到她了，她就說先借我的，我真的有點不理解這樣拿別人的東西叫借，這不是偷嗎！反正我是不給她坐在一起了，你給老師打電話說說吧！我真的受不了了，……

? ? ? 孩子嗒嗒的一口氣說了將近30分鐘，我中間就說：“嗯！??！哈！就是的，要是我也可煩！”。

? ? 先理解和同理孩子，讓孩子發(fā)泄發(fā)泄也就是院長說讓他在情緒里多呆一會，這時候家長就是孩子情緒的出口，說不定他說著說著自己都明白了，或者煩躁的情緒會好些，等孩子說完之后，我們再和孩子一起分析一下解決這個事情的方法。

我：孩子你說完了，媽媽也聽明白了，那咱們一起想想解決問題的方法吧！

兒子：嗯嗯！

我：她那樣讓你不舒服了，老盯著你看，你給她說了沒有？

兒子：我才不給她說呢，我看見他都可惡心，我才不搭理她呢！我都表現(xiàn)出可煩她了周圍的人都能看出來，難道她就看不出嘛？！

我：兒子我想她肯定沒有看出來，要是看出來她還會那樣做嗎？！

兒子：我就是不想搭理她，（這個時候孩子的情緒又來了，孩子還是堅持不去直面給他同桌說出來他很煩她做的那些事，這個方法暫時還不管用）

我：你實在不想搭理她，那就先找你班主任聊聊這事

兒子：我咋去說??？我不去，你給俺班主任打電話吧！

我：可以（先接住孩子的話）兒子你想想前兩天因為調座位的事情媽媽一連給你班主任兩個電話（我話剛剛說到這里孩子馬上就明白過來，家長電話打的有點多了，有點不合適了?。?/p>

兒子：媽媽要不你先別打了，我明天到學校先找俺班主任說說，看看啥情況，你再打，

我：好的兒子！媽媽永遠做你的堅強后盾。時間不早了馬上快12點了咱們都早點休息吧！

兒子：嗯好的，再見媽媽！

? ? 我也順手把手機向床頭柜上一扔睡著了。

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