今日學(xué)習(xí)的新知識點(diǎn)

1 復(fù)雜系統(tǒng)需求管理

1)需求:就是目標(biāo)。成功的系統(tǒng)研制必須有一個(gè)目標(biāo),系統(tǒng)工程把這些目標(biāo)作為需求。

2)需求的源

利益相關(guān)方,環(huán)境,接口,系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)方,具體應(yīng)用方。

3)需求的類型

功能性、非功能性、客戶、操作、性能、物理和安裝、維修性、接口(以造飛機(jī)為例)

2 復(fù)雜系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)

1)系統(tǒng)分類

簡單系統(tǒng):子系統(tǒng)數(shù)目較少

簡單巨系統(tǒng):子系統(tǒng)數(shù)目很多但都在同一層次,相互關(guān)系較簡單

復(fù)雜巨系統(tǒng):子系統(tǒng)數(shù)目多且存在不同層次,關(guān)系復(fù)雜

特殊復(fù)雜巨系統(tǒng):社會系統(tǒng)

2)復(fù)雜系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)

組織形式上的層次結(jié)構(gòu),如人體(系統(tǒng)—器官—細(xì)胞)

時(shí)間尺度上的層次結(jié)構(gòu)(秒、分、時(shí),天,月,年等)

空間尺度上的層次結(jié)構(gòu)(渺觀—微觀—宏觀—宇觀—脹觀)

功能的層次結(jié)構(gòu)(較復(fù)雜)

3 開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)的研究方法

? ? ? 定性定量相結(jié)合的綜合集成方法

1)定性與定量相結(jié)合,從多方面定性認(rèn)識上升到定量認(rèn)識

2)科學(xué)理論與經(jīng)驗(yàn)知識相結(jié)合

3)多種學(xué)科結(jié)合

4)根據(jù)系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu),宏觀研究與微觀研究統(tǒng)一

? ? ? ? 開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)及其研究方法實(shí)際上是把大量零星分散的定性認(rèn)識、點(diǎn)滴的知識,甚至群眾的意見,都匯集成一個(gè)整體結(jié)構(gòu),達(dá)到定量的認(rèn)識,是從不完整的定性到比較完整的定量,是定性到定量的飛躍。當(dāng)然一個(gè)方面的問題經(jīng)過這種研究,有了大量積累,又會再一次上升到整個(gè)方面的定性認(rèn)識,達(dá)到更高層次的認(rèn)識,形成有一次認(rèn)識的飛躍。

參考文獻(xiàn):復(fù)雜系統(tǒng)需求管理 田彬

一個(gè)科學(xué)新領(lǐng)域——開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)及其方法論 錢學(xué)森

復(fù)雜系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu) 姜璐

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