1.感受:幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),不是一朝一夕的事情,應(yīng)該有目的、有計(jì)劃的讓孩子進(jìn)行經(jīng)常的家務(wù)勞動,
2.收獲:應(yīng)該正確的看待孩子年齡特征及個體差異,因材施教。三四歲的孩子學(xué)習(xí)飯前擺放餐具、洗手絹、整理圖書玩具等,五六歲的孩子學(xué)習(xí)疊被褥、洗碗、收拾飯桌、掃地等。
3.新知:在養(yǎng)成習(xí)慣中一定要堅(jiān)持不懈,持之以恒。孩子剛學(xué)會做家務(wù)時(shí)會慢一些,有時(shí)甚至?xí)J禍,家長不要因此就不讓孩子動手了,而是耐心給孩子做正確示范,鼓勵孩子堅(jiān)持勞動