今晚在線聆聽(tīng)了一節(jié)《父母改變 孩子改變》讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)，主要是張文質(zhì)老師和深圳的鐘杰老師等組織的讀書(shū)分享會(huì)，有四位嘉賓和十幾位現(xiàn)場(chǎng)的老師們共同讀《父母改變 孩子改變》這本書(shū)，并結(jié)合自己孩子的親身經(jīng)歷來(lái)談學(xué)習(xí)體會(huì)。

今晚分享會(huì)之前，正好聽(tīng)到了鐘杰老師在第六期張文質(zhì)寫(xiě)作研修班上的講話，了解到這個(gè)鐘杰老師在深圳乃至整個(gè)廣東省都是非常有名的班主任，出過(guò)十幾本書(shū)，是一個(gè)非常認(rèn)真而且很有智慧的名班主任。

今晚聽(tīng)鐘杰老師講的有以下幾點(diǎn)給我留下了深刻的印象。

1.重視儀式感。在孩子很小的時(shí)候，過(guò)生日，做一桌好菜，讓孩子挑一份最喜歡的菜，并且讓孩子第一口最喜歡的菜親自?shī)A給媽媽吃。爸爸告訴孩子為什么要這樣做。因?yàn)閶寢尞?dāng)初生他多么不容易，從小告訴孩子要孝敬媽媽和爸爸，最好的東西要與家人分享。

2.一家三口的親情擁抱。小時(shí)候每天都會(huì)擁抱孩子，讓孩子感受來(lái)自父母親的愛(ài)。特別是一家三口的大擁抱，孩子更能體會(huì)父母的相愛(ài)、家庭的溫馨。鐘杰老師談到一次在回老家過(guò)年，在高速公路上遭遇幾車追尾的車禍，幸好人都沒(méi)事，車禍之后一家三口劫后余生慶幸的大擁抱，感受幸福與幸運(yùn)。

3.智慧地坦言對(duì)學(xué)生的愛(ài)不如對(duì)自己兒子的愛(ài)。老師在學(xué)校面對(duì)學(xué)生時(shí)愛(ài)學(xué)生，在家里愛(ài)自己的孩子。因?yàn)樵趯W(xué)校里，自己的孩子由他的老師愛(ài)，而自己這時(shí)候愛(ài)自己的學(xué)生。學(xué)生如若不信，可以問(wèn)問(wèn)自己的媽媽，媽媽是更愛(ài)自己的孩子還是愛(ài)鄰居家的孩子。愛(ài)他人的孩子勝過(guò)愛(ài)自己的孩子的，那是神。但老師是人而不是神。話說(shuō)的很實(shí)在，真性情。

4.老師的重心應(yīng)該是教育好自己的孩子，如若教不好自己的孩子，會(huì)引起家長(zhǎng)們的信任危機(jī)。人家家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，連自己的孩子都教不好，怎么教好別人的孩子。

附1:今晚我又傻傻地相信某直播間可以直接提問(wèn)，于是在里面提問(wèn)，發(fā)言幾次，卻沒(méi)人回答。

附2:同事阿芳在學(xué)校班主任群里抱怨學(xué)校班級(jí)扣分不公平，我也挺她了。確實(shí)我們學(xué)困生多的班級(jí)，班級(jí)管理工作很累，卻吃力不討好。