我們機構(gòu)針對幼兒園的孩子開設(shè)了POPO班的英語課程，招生情況相比較小學(xué)階段的英語課程，火爆程度真是天壤之別。

幼兒園開始學(xué)習(xí)英語，很多家長都覺得太早了，完全沒有必要。語言輸入這件事情還是越早越好，換句話說，寧肯早一點兒也不要晚一點兒。

昨天一個親戚讓我?guī)兔ν扑]適合初二英語時態(tài)的語法書。這位親戚的孩子還比較小，突然咨詢這么大孩子的買書事宜，肯定是事出有因。我多了句嘴，問了一下。原來她是幫朋友的孩子咨詢英語學(xué)習(xí)的問題。這個孩子已經(jīng)初二了，家長反映孩子英語時態(tài)方面掌握不扎實，想給孩子補習(xí)一下。

英語學(xué)習(xí)從來不是孤立的分為單詞和語法部分，任何方面的薄弱都會影響整體成績。這個學(xué)生肯定不止英語時態(tài)薄弱，估計單詞方面掌握也不扎實，其他語法掌握的也不怎么樣。

我最終沒有接這個事情，主要原因是初二才去補習(xí)英語，說實話有點晚了。最現(xiàn)實的事情就是明年要中考了，即使堅持補習(xí)一年，能提高20分，已經(jīng)是最大限度。補習(xí)越晚，出成績越難。花費的時間和金錢成本更大。

我之前接觸過一個初二學(xué)生，家長最初跟我講的就是語法中的時態(tài)區(qū)分不清楚。我抱著懷疑的態(tài)度初次接觸了學(xué)生。通過我的測試，我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生不但時態(tài)較弱，其他語法也不怎么樣，甚至連課本上的單詞都背不完整。這樣的基礎(chǔ)來應(yīng)付初二的英語考試，想出成績比天方夜譚都難，這完全是沒有任何勝算的事情。

很多家長不了解當(dāng)下的教材結(jié)構(gòu)。人教版初一英語從26個字母開始學(xué)起，書本上的大部分知識小學(xué)已經(jīng)接觸過。很多學(xué)生上課不聽講，啃老本都能考八九十分。不選擇在外補習(xí)的家長看著孩子的成績單甚至?xí)行┑靡?，我家孩子不需要補習(xí)都能得九十多分。***家的孩子在外補習(xí)了還沒有我家孩子考得好，補習(xí)根本沒有效果。我只能說這位家長笑得太早了。

英語從初二才開始真正拉開分?jǐn)?shù)。初二英語的語法知識可以說占據(jù)了整個初中英語的的百分之六十甚至更多。如果初一沒有堅持外部的持續(xù)輸入，到了初二英語估計只能考70多分，然后初三能保持六十多分已經(jīng)不錯了。

等家長覺得孩子需要補習(xí)英語的時候，問題已經(jīng)比較嚴(yán)重了。如果你選擇補習(xí)，那就請必須有足夠的耐心和金錢支撐，先給孩子補習(xí)一年看看。這不是危言聳聽，這是一個最基本的事實陳述。

我外甥從四歲多開始接觸英語，到現(xiàn)在已經(jīng)堅持學(xué)習(xí)一年多了。他已經(jīng)能進(jìn)行簡單的一些對話，跟媽媽的日常閑聊中還時不時蹦出一個英語句子，比如 I am sad。大姐跟我講述這些事情時，我更見堅定英語學(xué)習(xí)宜早不宜晚。

那么家長在英語學(xué)習(xí)這件事上該如何做呢？

首先根據(jù)自身的特點選擇合適的英語課程?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，不方便出門接送的話，可以選擇網(wǎng)上課程。我姐當(dāng)初就是考慮接送孩子路上花費的時間成本太大就選擇了網(wǎng)絡(luò)課程：每節(jié)課40分鐘左右，可以根據(jù)自己的時間預(yù)約上課時間，的確節(jié)省了時間成本。如果機構(gòu)離家近就可以選擇線下課程，很多小朋友一起上課，互動起來更有效果。

二一定要有足夠的耐心引導(dǎo)孩子，家長首先不要放棄。別管是線上課程還是線下課程，對幼兒園的孩子來講，坐40分鐘學(xué)習(xí)課程還是極具挑戰(zhàn)的一件事情。我外甥最初也是坐不住，好在我姐一直堅持陪伴，慢慢地他對上課也不排斥了，能用平常心應(yīng)對。

孩子的學(xué)習(xí)教育也是一種未來投資，我們從不奢求孩子會回饋給我們什么。但是他們能成為更好的自己，能掌握更多的技能，這一定是所有父母愿意看到的結(jié)果。