加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)思考

習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“注重培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)精神，增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力”。在新形勢(shì)下，培養(yǎng)造就高素質(zhì)、高能力干部隊(duì)伍已成為擺在全黨面前的一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)。改進(jìn)和加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，是建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程。做好新時(shí)期干部教育培訓(xùn)工作，需注重從以下幾方面下功夫。

一是注重分類(lèi)培訓(xùn)。

要立足不同崗位、不同層級(jí)、不同對(duì)象、不同問(wèn)題、分類(lèi)制定培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展分層分類(lèi)培訓(xùn)。在培訓(xùn)對(duì)象上著重抓黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、后備干部的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的內(nèi)容上，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部以政治理論和分管工作的業(yè)務(wù)為主，側(cè)重于大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的教育和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)；后備干部以基礎(chǔ)理論和技能為主，側(cè)重于理想、信念教育和實(shí)踐知識(shí)的培訓(xùn)。

二是注重按需培訓(xùn)。

根據(jù)“抓什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，緊緊圍繞改革發(fā)展和干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，開(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn)。要精選培訓(xùn)課程，體現(xiàn)教學(xué)目的，做到內(nèi)容豐富，具有實(shí)用性，提高培訓(xùn)“含金量”。要開(kāi)展深入調(diào)研，摸清干部的實(shí)情和需求，有針對(duì)性地確定培訓(xùn)內(nèi)容的深度、廣度和側(cè)重點(diǎn)，努力使培訓(xùn)的內(nèi)容與學(xué)員的層次相一致，與學(xué)員的需求相吻合。

三是注重重點(diǎn)培訓(xùn)。

要遵循干部教育培訓(xùn)規(guī)律，注重突出重點(diǎn)，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象，通過(guò)主體班，開(kāi)展全面培訓(xùn)；對(duì)改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)題講座，開(kāi)展專(zhuān)題輔導(dǎo)；對(duì)工學(xué)矛盾比較突出的領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)在職自學(xué)，開(kāi)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

四是注重多樣培訓(xùn)。

要不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，采取多渠道培訓(xùn)，在形成上以課堂教學(xué)、社會(huì)調(diào)研和集中討論為主，克服單一的“填鴨式”模式，組織開(kāi)展社會(huì)調(diào)研、專(zhuān)題討論等活動(dòng)。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，實(shí)踐鍛煉是干部培養(yǎng)的基本規(guī)律和根本途徑。對(duì)于缺乏重要崗位和基層鍛煉的優(yōu)秀年輕干部，要有計(jì)劃有步驟地安排他們?cè)诓煌瑣徫粴v練，讓他們?cè)诶碚撆c實(shí)踐的反復(fù)印證中提高自己的思維能力和工作能力，從而適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的需要。