在天朝五千年的歷史長河中，有很多偉大的人物，明朝的著名宰相張居正就是其中一位。

眾所周知，大王明朝的開國元老為朱元璋。當(dāng)年的朱元璋，踩著累累的白骨，從一個要犯的乞丐，慢慢的爬上了九五之尊的寶座，成了一代開國皇帝。

張居正也是在他開創(chuàng)的王朝里面上班，不過他們不是同一個世紀(jì)的人。張居正出生的時候，朱元璋已經(jīng)掛了兩百多年了。張居正出生在一個普通的不能再普通的家庭里面，可是他天資聰穎，學(xué)啥啥都會。連老師都怕他，因為老師沒他懂的多，教不了他。

他十二歲就參加考試，沒想到第一次就考了第一名，中了秀才。年紀(jì)輕輕就這么有才，一下子就聲名鵲起，整個市都知道他這號人了。

第二年想再考，準(zhǔn)備考舉人，可是有人從中做了手腳，他落榜了。這是為什么呢？其實那個家伙也是為他好。因為年少就出名，會讓張居正驕傲自滿，導(dǎo)致不思進(jìn)取，最終反而會是一事無成，對國家和個人都沒有益處。

所以，有時受點挫折，反而能鍛煉自己的心理承受能力，懂得忍耐，這樣以后才有可能大有成就。

過了三年，張居正慢慢的長大了，也變成熟了。就又去參加考試，毫無懸念，肯定會考上?？忌现螅瑧{著自己的個人努力，再加上貴人的相助和提拔，慢慢的走入了大明王朝的權(quán)力中樞，而且進(jìn)入了皇帝的視野。

在這里面，張居正見證了很多殘酷的政治斗爭。首先是嚴(yán)嵩弄死了夏言。夏言本來掌握了嚴(yán)嵩父子貪污的證據(jù)，本來可以將他們爺倆一網(wǎng)打盡的，可是夏言在嚴(yán)嵩的苦苦哀求下，心慈手軟了，于是就放過了嚴(yán)嵩?？墒牵难缘纳埔獠]有得到善報，反而把自己置于嚴(yán)嵩的屠刀之下。

從這件事情，張居正意識到。玩政治的人千萬不能心慈手軟。官場之中，不是你死就是我活。當(dāng)斷不斷，必受其亂。對待自己的政敵，一定要手起刀落，一擊斃命，不能給對手任何喘息的機會，甚至有時還需要斬草除根，以絕后患，否則會后患無窮。

嚴(yán)嵩當(dāng)上首輔之后，屁事不干，就知道魚肉百姓，貪贓枉法，把朝廷都弄得烏煙瘴氣。張居正看不慣嚴(yán)嵩的做法，但是又拿他無能為力，就只好稱病回家休息了。但是張的老師----徐階卻一聲不吭，任由嚴(yán)嵩胡作非為。后來他才知道，徐階不是窩囊廢，而是一直在隱忍，積蓄自己的力量，謀定而后動，準(zhǔn)備日后收拾嚴(yán)嵩。

徐階的做法，讓張居正清楚的認(rèn)識到：如果敵人過于強大，你盲目的去攻擊，無異于雞蛋碰石頭，最后的結(jié)果往往是雞飛蛋打，而石頭卻還是好好的。能屈才能伸，小不忍則會亂大謀。只要不忘初心,一時的隱忍，乃至曲意逢迎，都是值得的。與其悲壯的去死，不如屈辱的活著。只要活著，一切就有可能。

后來的故事，就是一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。張居正親眼看到了嚴(yán)嵩整夏言，徐階暗中使壞綁倒嚴(yán)嵩，高拱整徐階，以及隨后的張居正整高拱?？上У阶詈螅瑥埦诱南聢鲆埠軕K，沒有一個是人生贏家。

從張居正的爬上首輔心路歷程，可以得出以下幾個結(jié)論：

1、想要綁倒一個人，需要謀求最高權(quán)力者的支持。同時，需要聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量。最好將自己置于暗處。這樣事成了可以共享勞動成果，事不成有人替自己背黑鍋。

2、不管你權(quán)力再大，只要你大不過皇帝，就會有人整你。因此，對于有可能威脅到自己地位的人，必須盡早除掉，以絕后患。

3、自己內(nèi)心的想法，不要全部告訴別人，因為你不知道別人是什么人。這個世界上，不怕沒好事，就怕沒好人，為了做好事，就得滅壞人。

關(guān)于這一點，張居正以身作則的給我們上了生動的一課。高拱一直以為張居正是自己人，把什么都告訴他，有好處也給他?？墒牵阕钚湃蔚娜?，卻會傷你最深。當(dāng)失意的高拱看到張居正的時候，才明白，自己曾經(jīng)無比信任的老基友，才是最可怕的對手。

高拱的錯誤就在于自己沒有意識到，人是會變的。曾經(jīng)的知己，也會變成了對手。臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡。權(quán)力這個東西，就跟美女一樣，大家都想要，而且只能獨享，不能共享，所以大權(quán)一定獨攬。而獨攬大權(quán)的人注定是孤獨的，因為身邊缺少可以互訴衷腸的知心朋友。你不知道表面上對你真心真意的人，是不是內(nèi)心里對你虛情假意。

把高拱弄回家之后，張居正迎來了自己事業(yè)的春天，掌握了最高權(quán)力。于是他就要開始實行他的改革大計了。為了減輕改革的阻力，他沒有盲目的變法，而是吸取了王安石的教訓(xùn)。盲目的改革會觸動既得利益者的利益，他們會千方百計的阻撓，以至于最后讓改革胎死腹中。

張居正首先借助朱元璋立下的法律，對官員實行績效考核。能者上，不能者就下。并且大力推廣教育，造就人才。

關(guān)于學(xué)習(xí)，張居正的觀點值得我們借鑒。他認(rèn)為學(xué)習(xí)的重點在于懂得如何富國強兵，這樣社會才能安定，良好的道德風(fēng)尚才有物質(zhì)基礎(chǔ)，而不是空談仁義道德，那樣會誤國誤民。

張居正的這一個關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點，在現(xiàn)代社會，仍然實用。學(xué)習(xí)的目的就是要提升我們自己，去爭奪這個世界有限的資源，而不是去學(xué)習(xí)之乎者也，端著臉盆，去給父母洗腳。當(dāng)然，孝順是應(yīng)該的，但是，不要片面化。

張居正的改革，讓大王明朝重新煥發(fā)了生機，可是，他觸動的利益太多，得罪了大多數(shù)既得利益者，再加上沒有認(rèn)清自己的位置。在巔峰的時候便遭人暗算，于是沉入谷底。當(dāng)他死后沒多久，就被遭到了清算，而且是墻倒眾人推，破鼓萬人擂。

回顧張居正的一生，他算不上什么好人，但是，他為大明王朝做出的貢獻(xiàn)是巨大的。

對于政治家來說，人品和手段不是最重要的，只要他能讓百姓安居樂業(yè)，讓國家強大起來，那他就是偉大的。

對于他本身來說，他是一個始終追求夢想的人，一個執(zhí)著謀求自我實現(xiàn)的人，一個敢于去嘗試的人。這些方面，就足以讓我們?nèi)ド羁痰膶W(xué)習(xí)了。

從歷史的角度看，一個人的一生，與歷史比較起來，還是太短暫了，沒必要為一些小事而斤斤計較。歷史趨勢，是個人無法改變的，除非是最高掌權(quán)者。其余的人，只能起到很微小的作用。人性本身是趨利避害的，一直從未改變。大家都喜歡錦上添花和落井下石，而不是雪中送炭。不要去考驗人性，是個人，都是經(jīng)不起考驗的。

最后補充一點：

PS：對于人性，霧滿攔江的觀點很不錯：

對于自己，要逆著人性來，這樣才有可能成功；

對于別人，要順著人性來，這樣才能讓別人替自己辦事。

用一句通俗的話來說，就是對自己要殘忍，對別人要寬容。

另外，要敢于嘗試，勇敢的追求自己的所愛。愛我所愛，無怨無悔，哪怕受傷了，也沒關(guān)系。如果你十分愛惜自己的羽毛，不使它受一點損傷，那么，你終將失去兩雙完美的翅膀。