很幸運在我縣工作室微信群里看到一位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)的“2020啟航/N師學(xué)院第三季名師招募啟動”，說實話是初次聽到，感覺很前沿、很高大上的一個培訓(xùn)機構(gòu)。抱著試試的想法，沒想到被錄取了。在享受被錄取的喜悅之時，還是有很多困惑和膽怯，一是作為學(xué)校管理人員，能不能堅持打卡完成學(xué)習(xí)任務(wù)，二是年齡快奔五了，接受能力是否會跟上授課的節(jié)奏？帶著諸多疑慮和不自信再次等待開班的到來。

在精彩的開班儀式上，我目睹了來自全國各地的、各個教齡不同的優(yōu)秀教師們，通過直播，他們分享了各自的收獲和互聯(lián)網(wǎng)帶來的便捷，觸動著每個人的心弦。而且在過去的幾年，他們中有的就已經(jīng)參加學(xué)習(xí)了“青椒計劃”“美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程”等。而且如此優(yōu)秀，又繼續(xù)加入了互加計劃---第三屆，精神可嘉，更值得我學(xué)習(xí)，我之前的疑慮也打消了。

他們的分享頃刻間燃起了我再次步入N師班的信心和決心，有多難，都必須抓住珍惜學(xué)習(xí)的機會，提升自身的能力，轉(zhuǎn)變自身的觀念。打開一個全新的世界，投入到互加中來，開啟一段精彩 的學(xué)習(xí)之旅。

尤其吳校長通透的講解和介紹，在教育深度變革的時代背景下，增強學(xué)習(xí)溝通、合作能力、行動更加多樣?？缃绨l(fā)展，打破邊界，使學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系更加緊密。教師合作，跨界可以改變世界。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，掌握信息技術(shù)已成為教師最基本的一項基本功。教師面臨的主要挑戰(zhàn)，掌握先進的信息技術(shù)，在短視頻的時代才能更好地服務(wù)于開發(fā)更有效的課程。

王越群老師說：“‘課堂革命‘絕對不是對某種所謂‘高效課堂’的單一模式的復(fù)制和推廣，而是既對傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的優(yōu)秀部分進行優(yōu)化，同時也是對新課程改革理念的貫徹及信息化2.0環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)資源整合后的資源平臺與課堂教學(xué)的深度融合，并由此形成更多具有創(chuàng)新、創(chuàng)造性的豐富多彩的課堂教學(xué)模式，甚至是在提倡‘一人一模式’的新的‘教與學(xué)的雙重革命’的新時代‘課堂革命’。”

做一名N師，可以帶動一個地區(qū)的成長，是因為我們這群有共同夢想的人，吸引著我們諸多的追夢人。如何利用好CCtalk這個平臺？值得期待，在這6個月中，希望自己蛻變成自己希望的那樣，有一個質(zhì)的飛越，讓成果繼續(xù)帶動我校的教師成長。