? 今天買的《萌芽》封面的話是：“我要寫的始終是我感興趣的。”

我感興趣的事情很多，想寫的很多，卻總是把時間都荒廢到別的地方去了。不僅沒有反思，還自我麻痹，現(xiàn)在想想真是可恨啊～

下午應用寫作課，老師問寫作是什么？老師最后給的答案是：寫作是吃飯，寫作是蚊子剛咬的包。的確如此啊，每天生活機械，卻也有很多小事能成為一段回憶。我多么羨慕那些能靜下心來記錄自己一天的人啊，記錄的每一個字都會是當天最美的時光，無論是傷心的事還是開心的事，多年以后在翻看，都能會心一笑?；蛟S，記錄下自己的一天，才會發(fā)現(xiàn)其實每天都是嶄新又有生命的，而不會渾渾噩噩虛度生命。

? 老師又問你愛寫作么？你寫過什么文章？詩歌？散文？小說？也許，你應該說寫過情書。是啊，青春少年少女誰不渴望愛情呢，懵懂的感情就是在熱烈又含蓄里徘徊。當你寫下的每一頁情書都是你最真實的感情，每一個標點符號都是反復斟酌才寫下的，看著筆尖滑過最后的署名，心跳加速，開始祈禱成功?？上?，我也沒有談過戀愛，也可惜沒正兒八經(jīng)寫過一封情書給喜歡的人。

后排同學插嘴，說沒有寫過遺書。老師聽了也很詫異，但也很承認，這個年齡也的確要有對生命的認知。正如尼采所說：一個人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活。是的，每種生活都有它自己的意義，可是無論過什么生活都要自己為什么而活啊。我想要鼓起勇氣要寫一封遺書，好好看看自己的這19年，做了什么，得到了什么，失去了什么，有沒有做好過一些什么事，最后再好好想想為什么這么失敗，想想自己以后的日子該怎樣好好活。晚上游泳的時候想起了《士兵突擊》的臺詞：人要好好的活著，好好的活著就是做有意義的事!

其實生活中一直都有很暖也很有意義的事，吃完晚飯，把碗送到回收處，我只是做了自己該做的事，將碗里剩下的一點倒掉，把筷子放到回收盒里，卻得到了回收處阿姨的一句謝謝。我很慚愧，只不過是舉手之勞罷了，也為阿姨的辛苦難受，每個人辛苦的勞動都應該被善待，我們要善待別人，也愿我們能被別人善待！